数据库类论文范文参考文献,与基于领域本体的电子学习资源库模型相关论文发表

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文章编号:1001-9081(2012)01-0191-05doi:10.3724/SP.J.1087.2012.00191

摘 要:随着电子学习系统快速的发展,电子学习资源呈现爆炸式的增长,如何有效地组织海量电子学习资源成为构建高效电子学习系统的重要因素.针对现有资源库在资源组织方面存在的不足,提出了一个基于领域知识本体的电子学习资源库检索模型,该模型利用领域知识来构建领域知识本体库并通过抽取电子学习资源元数据构建元数据库,通过映射关系完成对电子学习资源的语义组织,并在此基础之上构建一个语义检索模型,以有效地解决现有电子学习资源检索中丢失语义背景的问题,使检索结果在查全率、查准率方面有所提高,更加符合用户的需求.

关 键 词:电子学习资源库；检索；语义；领域本体；元数据

中图分类号:TP182文献标志码:A

Abstract:

WiththerapiddevelopmentofE-learningsystem,E-learningresourcesgrowexplosively.HowtoeffectivelyanizeE-learningresourcesisakeyfactorofconstructingefficientE-learningsystem.ConcerningtheexistingresourcesanizationdeficiencyofE-learningresourcelibrary,thispaperproposedanE-learningresourceretrievalmodelbasedondomainontology.ThismodelbuiltadomainknowledgelibrarybymakinguseofthedomainknowledgeandconstructedE-learningresourcesmetadatadatabasebyextractingresourcesmetadata,realizedsemanticanizationofE-learningresourcesthroughmappingrelations,andconstructedasemanticretrievalmodelonthisbasis,inordertoeffectivelysolvetheproblemofthelossofsemanticbackgroundintheE-learningresourceretrieving.Themodelhasalsoenhancedtherecallrateandtheprecisionrateontheretrievalresults,anditismoreinlinewiththeneedsoftheusers.

Keywords:

E-learningresourcelibrary,retrieval,semantic,domainontology,metadata

0引言

随着信息技术的发展与普及,以此为基础的电子学习技术也得到了大家的充分重视,在世界范围为掀起了教育资源建设热潮.各国在教育资源建设方面也投入了大量的资金：美国国家自然科学基金投资1亿美元建设了NSF/ABPA/NASA数字图书馆,还投资3000万美元建设美国数字图书馆联盟项目；英国高等教育基金计划投资1500万英镑作为“电子图书馆”的启动资金.国内的教育信息化经过10多年的发展,教育资源建设也得到了长足的进步,CNKI数字图书馆已成为全世界最大规模的知识信息资源基地,建成了《中国期刊全文数据库》等系列数据库［1］.

随着大规模教育资源的建设,电子学习资源组织方面的问题日益凸显,学习资源利用率低下、共享不足造成重复建设、出现资源“孤岛”