关于计算机相关论文范文例文,与加强高职院校计算机实践能力的教学改革相关论文摘要

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摘 要随着计算机技术的发展,计算机已经成为人们工作、生活、学习中不可缺少的工具.根据各大招聘网站发布的招聘信息粗略统计,对于非计算机专业的应聘者,百分之八十以上的岗位要求毕业生要掌握一定的计算机知识,熟练运用OFFICE等办公软件.目前高职院校均将“计算机基础课”作为非计算机专业大一新生的公共必修课,可见在高职院校中计算机基础教育的重要性.本文对计算机基础课教学的现状和存在的问题进行了分析,并对教学方法改革进行了探讨,探讨出更加适合高职院校学生使用计算机进行办公的能力.

关 键 词计算机基础教学改革实践能力非计算机专业高职院校

中图分类号：G424文献标识码：A

1目前的现状及存在的问题

随着信息化建设进程的不断加快,培养出应用型、技能型的综合性人才已成为各大高职院校培养人才的目标,而能够操作计算机又成为其中重要的一项.但国民在计算机的使用技能上差距依然很大.曾经有位教授在一次演讲中展示出一幅漫画,漫画大体旨在表达,计算机技术正在大步向前迈进,而教育只能紧紧拽着计算机技术的脚后跟跑,由此提醒我们,教育必须加快改革的步伐以适应当前计算机技术的发展.尽管我国高校的所有专业几乎都开设了计算机基础相关课程,但非计算机专业毕业的大学生走上岗位对计算机的应用能力却不尽如人意.因此,对于非计算机专业开设的公共基础计算机课,计算机教育依然存在缺陷,如何把我们课程内容更贴近专业建设,更适合非计算机专业学生掌握计算机实践能力,是我们从事高校计算机基础教学的教师要不断深入探讨的问题.

2研究的意义与价值

对于计算机这种实践性较强的课程,教学内容和知识结构的应用实践性与创新性必须跟得上新技术的发展和变化,因此,我们提出情景式教学,基于工作过程导向的教学,在学生了解了计算机基础的相关知识,掌握了办公软件的常用操作基础上,精心设计出一些情景,挑选一些有一定难度的、针对各个专业具有代表性的案例进行教学.深入挖掘本门课程与各个专业课程之间相关性,充分调动学生的学习兴趣.营造学生自主合作学习、探究性学习和发现性学习的学习氛围,使学生掌握以后工作中需要的各项计算机应用技能,为以后走上岗位奠定坚实的基础.

3教学改革的基本思路与方法

一是按专业分类教学.以就业为导向进行教学,根据从事职业活动所需要的专门技能及知识制定课程的目标和教学的内容,完成两个层次的教学：一个层次是计算机文化基础内容教学,旨在了解计算机基础理论知识；另一个层次是结合专业课开设计算机应用课程,通过这一层次的教学,使学生掌握计算机软硬件的工作原理,了解计算机网络的基础知识,初步认识计算机在本专业后续学习中的重要作用,为今后学习其他相关专业课程打下扎实的基础.同时在教学中也应根据不同专业,对应选择与不同专业适合的案例,做到“有的放矢、因专业施教”.

计算机本科毕业论文怎么写啊
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二是分层教学.在新生入学时应进行一次计算机基础知识与操作技能的测试,便于了解新生入学时已有