学前教育相关论文例文,与女子高校本科学前教育专业课程设置的改革与优化相关论文格式

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摘 要课程的设置是为人才培养服务的,课程结构是否科学、合理与所培养人才的素质紧密相关.我国本科学前教育专业人才培养目标由培养理论教学教师转向培养学前教育机构一线教师,培养目标的重新定位,必然带来本科学前教育专业课程设置的调整.女性由于其特有的感情细腻、富有爱心、善于沟通和表达等心理特质,长期以来都是幼教事业的主力军.虽然专家呼吁应该关注幼教师资的性别构成,但是由于观念和社会发展等因素的制约,较长时间之内这种现状都不会