就业指导有关论文范例,与如何在中职生中开展就业指导课程相关毕业论文

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【摘 要】面对当前的就业压力和市场需求,中职生如何发挥自身优势,实现有效就业,已成为各个中职学校的头等大事,为此,各个学校纷纷开办了就业指导课程,将就业指导课纳入了正常的教学当中.本文针对中职生的心理特点和市场需求简单地谈一谈在中职生中如何开展就业指导课程.

【关 键 词】中职生；就业指导课程；心理特点；市场需求

当前,中职学校的发展态势良好,招生人数逐年增加,越来越多的中职毕业生流入社会,然而,中职学生步入社会后,大部分处于茫然状态,无所适从,不知道找什么样的工作才能适合自己,不能正确的定位自己的职业,那么,针对这种情况,我们该如何面对,如何解决这些问题.这就需要我们通过就业指导课来指导学生了解自身的心理特点,了解当前的就业形势,以及社会的需求来树立正确的就业观念,确立正确的就业方向和择业目标.如何开展就业指导课必须先了解一下中职生的心理特点.

1中职生的心理特点

1.1缺乏自信心：中职学生都是那些没有考上高中,而不得已选择了中职学校,潜意识里就具有自卑、不自信等心理,认为自己处处不如那些大学生、高职生,对未来丧失信心,不敢主动的向用人单位推销自己、展示自己,从而丧失了很多就业机会.

1.2年龄偏小、依赖性强：中职学生普遍年龄在17、18岁,又大多数是独生子女,依赖心理特强,不是自动的规划自己的职业目标,而是过多地依赖父母、学校,找什么样的工作干什么样的工作,往往是每个工作都干不长,经常换工作.

1.3自身认识不足：大多数中职学生不了解自身的性格特点,也不清楚自己的兴趣爱好,更不知道何种职业适合自己,这就需要通过就业指导课来帮助他们认识自我、了解自我,根据自身特点和兴趣爱好规划自己的职业生涯.

1.4期望值过高：有的中职生不能正确认识自身的价值,眼高手低.缺乏吃苦耐劳精神,不愿意从事条件比较艰苦的工作,青睐于那些条件比较好、酬金较高的工作,但由于知识水平、操作能力等原因又不能胜任,丧失了很多就业机会.

1.5学习兴趣不足：中职学生普遍存在学习目的不明确,学习劲头不足的现象.很多学生是在家长的逼迫下来上学的,根本就不喜欢本专业,无心学习,所以连基本的专业知识和简单的操作技能都没有掌握好,在其就业上岗后,就显得不知所措,无从下手.

2市场需求

2.1随着社会经济的发展,目前,企业急需一批具有专业基础知识和专业操作技能的“双技型