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摘 要课堂教学是教学活动的主阵地,课堂教学质量的如何,直接影响到学生成绩的进步和教学质效的提升.因此,构建高效优质的高效数学课堂是每位数学教师追求的目标和努力的方向.
关 键 词数学高效课堂
课堂教学是教学活动的主阵地,课堂教学质量的如何,直接影响到学生成绩的进步和教学质效的提升.因此,构建高效优质的高效数学课堂是每位数学教师追求的目标和努力的方向.那么,如何构建高效的小学数学课堂呢?笔者结合自身的教学实践对此浅谈如下几点,仅供大家参考:
一、充分备课
新课程理念指出:课堂教学是教师和学生共同的生命历程.生命状态的数学学习是生成的数学学习,它不该根据预设教案按部就班地进行,而是充分发挥师生双方的积极性.为了落实“以学定教”,追求教学效益,教师在备课时应把新课程的理念融入到课堂教学中去,从着重于教师的“教”走向学生的“学”,真正关注学生的发展,更多地为学生的“学”而预设,以便获得更好的生成.只有备课不仅要备教材,备教法,而且要备学生,还要备教学的生成.这三者紧密结合,才能提高教学效率.为此,教师在备课时要备学生心理,无论是教学环节的设计、课堂组织方式的确定,都要以充分发挥学生的主观能动性为前提,尽可能地多把学生考虑在内,让学生成为教学活动的主体.教师在备课时构思问题时要考&