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摘 要：随着计算机软、硬件的不断升级,计算机硬件产品不断推陈出新,计算机的生命周期一般是5年,对已经超过5年以上的计算机进行维修成本较高,性价比却不高,因为这些计算机的配件在市场上很不好买到,即使有也是二手的,且价格很高.全面的整合改造旧机房,充分利用旧机房设备,提高旧设备的稳定性,让旧机房发挥应有的作用,让系统维护更简单、方便,能满足公共计算机基础类课程教学的需求,让旧机房焕发出新的生机.是我们要研究的课题.本着不花钱,少花钱也能办事的理念,用一年业余时间对我校旧机房进行了一次优化性维护改造.
关 键 词：旧机房；优化；维护；改造
中图分类号：TP308
1旧机房面临问题的情况分析
1.1硬件配置达不到当前教学软件的要求
我们要优化维护改造的计算机室是2004年建成的,共有102台微机,均为联想启天M4600,有联想保护系统可以网络同传、系统备份还原.硬件配置是：CPUP42.8G,内存256M,硬盘120G,独立显卡（并带集成显卡）,集成网卡,有40%的独立显卡已坏.在这批临近淘汰机器上安装一些新的教学软件.系统运行速度很慢,经常出现死机的现象,影响实训课的教学.当时对50台计算机的内存进行了升级,增加至到512M内存,虽然电脑的速度有了提升,但死机的现象频繁,运行有些软件时还常卡在某个界面上,蓝屏现象时有发生.把新加内存卸下后,就正常了.检查的原因是新买的内存与原内存不兼容造成的.由于教学软件的不断升级,所以依靠现有设备来支撑教学是有很多困难的.
1.2维护成本高、管理维护工作量大
计算机的生命周期一般是5年,对已经超过5年以上的计算机进行维修成本高,且配件也不好找.一般都是二手,价格高,使用时问题多多,对于50人规模的实训室,已经出现了“上课时计算机不能满足学生”的情况.即使上课前好好的计算机,学生在上课过程中,常常出现“蓝屏”、死机、系统不能正常启动、内存.显卡.网卡经常出问题,电脑的稳定性下降,一节课下来至少有几台机器需要维护.大大的增加了管理维护的工作量.
2改造旧机房的准备工作
2.1我们认真收集老师和学生在机房实训教学课中的使用情况,请老师和同学们给机房建设提出合理化建议和意见.
2.2我们分析了机房开设的课程和教学要求：我校各专业开设的基础类课程的软件主要有：Office2010、VC6.0、JAVA6.0、Photoshop8.0、平面设计11.0、Flash8.0、AutoCad2004、sql2000数据库等.根据以上分析.我们相信通过优化维护改造后能达到教学要求.我们对优化维护改造维护旧机房工作做了周密计划,制定了一套优化维护改造维护旧机房的方案.
2.3选拔学生组成优化维护改造维护旧机房的团队,由于优化维护改造维护旧机房的工作量较大,单靠实验室老师来完成,时间长任务重.让学生参与实验室维护建设,对培养学生的动手能力,增强学生的自信心和责任感,起着很重要的作用.所以我们在电子信息系网络专业选拔了二十个基础较好、有兴趣的学生组成优化维护改造旧机房小组,对他们进行计算机网络和软硬件维护的培训,让他们参与到旧机房优化维护改造的每一项工作,增强他们的技能和实践维护经验,大大提高了优化维护改造旧机房的工作效率.
3旧机房优化维护改造方案与实践
3.1对旧机房计算机进行分组筛选
我们对102台计算机进行了筛选：计算机独立显卡有40%已坏,由于主板有自带集成显卡的优势.我们把102台计算机分为两个组.一组是独立显卡、512M内存（单根）.另一组集成显卡,256M内存（双根）.部分换下的好显卡做为独立显卡组的替换设备.由于有几台微机主板有问题.我们在网上淘了几块相同型号的主板,把已坏主板上的BIOS芯片拆下装在这几块主板上,联想保护系统就能用了.我们总结了：如是联想主板坏了一定要把BIOS芯片取下做为更换相同型号主板的备用.通过以上分配旧机房主机配齐了102台.
3.2“分配系统”制作源盘
首先我们精心制作一个源盘,根据机房硬件配置特点和实训项目教学要求,充分利用联想保护系统的优势；在源盘上创建六个磁盘分区,采取“分配系统”的方法――一个分区就是一个专业：电脑艺术、生物、电子通讯、网络、考试系统、备用共享数据盘.按每个专业一个分区的模式,细化安装操作系统和教学软件.做到系统.教学软件专业化.无冗余.五个系统是独立的,我们首先在第一个分区中安装WINDOWSXP3操作系统,并把相应的硬件驱动程序安装好,然后做成纯净版WINDOWSXP3镜像文件,放在备用共享数据盘中,用GHOST将镜像文件恢复到其它三个分区.这样其他三个分区系统就不需再安装了.以上工作完成后再根据分区所属专业安装教学应用软件.
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3.3对源盘系统的优化工作,我们对系统进行了十项优化方案：
3.3.1使用简单界面：单击桌面空白处,点击“属性”进入显示属性设置窗口,将“主题、外观”都设置为“Windows经典”,将桌面背景设置为“无”.
3.3.2减少启动项目：“开始菜单中“运行”项,键入“msconfig”启动“系统配置实用程序”,进入“启动”项,在此窗口列出了系统启动时加载的项目及来源,仔细查看是否需要自动加载,清除不需要项目前的复选框.
3.3.3优化视觉效果,选择“系统属性”中的“高级”标签进入“性能选项”界面,选定“最佳性能”项.
3.3.4关闭系统还原,选择“系统属性”中的“系统还原”关闭系统还原.
3.3.5关闭自动更新,选择“系统属性”中的“自动更新”关闭自动更新.
3.3.6关掉不必要的服务开始→“控制面板”→“管理工具”→“服务”选择.3.3.7禁用错误汇报,我的电脑“->”属性"->“高级"->”启动和故障修复"中,点“错误报告”,选择“禁用错误汇报”、“但在发生严重错误时通知我”.
3.3.8卸载附件中的游戏
3.3.9导入十三项优化系统注册表（开关机加速、打开启动优化功能、调整WindowsXP的浏览速度、关机时自动关闭停止响应程序、加快局域网访问速度、删除多余的.dll文件、加快程序运行速度、关闭XP遇到严重问题自动重新启动、关机时自动删除交换文件、加快菜单显示速度、减少开机滚动条滚动次数、开启硬件优化）.
3.3.10删除＼＼windows＼＼ime下不用的输入法,安装适用的输入法.
3.3.11制作清理系统垃圾的批处理文件.
3.4系统安全设置备份
由于学校机房面向广大教师、学生,上机操作人员多而复杂,机房安全、软硬件维护工作更为频繁和重要.机房是重要的实训教学基地,如果为了保护系统而对计算机做过多限制,就会影响学生知识面的掌握.怎样既能有效的将电脑硬盘数据保护起来,防止病毒和黑客程序的攻击和学生误操作对数据的删除,又不影响学生知识点的掌握,这是我们必须研究的问题.通过多次实践,制定了一套比较安全的保护系统法：
3.4.1用联想保护系统优势：禁止U盘,将系统设置成一次性还原（计算机开机或重启就会还原）.
3.4.2用给BIOS设置密码
3.4.3用保护磁盘分区不会被破坏：删除C：＼WINDOWS＼system32下的pmgmt文件,这样“我的电脑”管理项就打不开了.
3.4.4用导入保护系统注册表：禁止使用注册表、禁止远程修改注册表、禁止使用MS-DOS方式、禁止使用组策略.
3.5系统备份
通过对源盘系统精心制作优化和保护后,用GHOST备份每个分区,并压缩成镜像文件存放在共享数据盘中,隐藏共享数据盘.再用联想保护系统的网络同传发送到机房的每台计算机中后,单独对每台计算机设置IP地址、用户名,并备份.整个软件安装工作就完成了.我们将源盘主机保留起来,作为机房计算机出现问题或软件更新升级的备用机.
4制作教师机
教师机是很重要的机房服务器,它关系到机房教学任务的完成效果.我们把教师机的磁盘分区和学生机做成一样,教学软件安装也和学生机一样.不同的是操作系统,在教师机上我们安装的是服务器版的WINDOWS2003SER.还安装了教师上课用的多媒体广播教学管理软件：使教师在机房上课时能非常
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