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【摘 要】在高等教育中,课程考核方式的改革一直是研究的热点问题.作者对《机械制造基础》课程的考核方式改革进行了研究,将以前较单一的以期末考试和平时出勤为主的考核方式改革为课上刻下的多目标考核,对学生多方面能力的提高起到了积极作用.
【关 键 词】机械制造基础;考核方式;考核目标
ReformonTestof“ManufacturingTechnologyBase”Lesson
WANGTaoTANGJieWANGHao
(MechanicalElectronicEngineeringDepartment,CAUC,Tianjin300300,China)
【Abstract】Incollegeeducation,itisalwaysahotresearchpointhowtotestthestudents.Inthepaper,thereformontestof“ManufacturingTechnologyBase”Lessonisproposed,whichcanchangeasimpletestonlyincludingterm-endtestingandattendanceatordinarytimesintoamulti-objectivetestincludingclasstestandtestafterclass.Thesereformsarehelpfultoimprovethestudents’abilityinmanyaspects.
【Keywords】Manufacturingtechnologybase;Testingway;Testingobject
1目前的问题
当前普通高等教育中,一般对教授课程的考核主要由期末考核来完成,在成绩的最后评定上一般由期末试卷成绩和平时成绩两部分组成.以中国民航大学的课程为例,一般期末试卷成绩占最后总评成绩的85%;而平时成绩占15%.这种评定方式的缺点是过于单一,期末考试的试卷成绩仍是决定学生能否通过考核的主导因素;