大学生方面论文范文例文,与新升本科高校如何提高毕业生就业质量相关论文提纲

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【摘 要】近几年,教育部陆续批准了一些大专院校升为本科学校,在严峻的就业形势下,这些新升本科高校面临着比一般高校更多的挑战.毕业生能否顺利就业、就业质量如何不仅关系到毕业生切身利益和个人发展,而且关系到新升本科高校的发展,新升本科高校只有拓宽毕业生就业渠道,提高毕业生就业质量,才能取得长远、和谐的发展.

【关 键 词】新升本科高校；就业；拓宽渠道；高校发展

由于社会形势和教育形势的发展,教育部在2003年前后陆续批准了一些大专院校升为本科学校.这些新升本科高校为我国经济社会的快速发展以及高等教育的改革发展作出了贡献.近年来,这些新升本科高校培养的大学生陆续毕业,这些高校毕业生能否就业、就业质量如何不仅关系到切身利益和个人发展,同时直接影响着新升本科高校的发展.在日益严峻的就业形势下,新升本科高校面临着比其他高校更大的就业压力.因此,对于新升本科高校而言,如何为毕业生拓宽就业渠道、提高就业质量对于高校的发展具有重要意义.

一、新升本科高校开拓就业渠道的必要性

1.就业关系到新升本科高校的发展

就业率和就业质量已经成为评价高校工作的一个杠杆,它不仅关系到高校的声誉,而且还关系到高校的生源尤其是新升本科高校的生源.新升本科高校只有根据社会需求和市场发展来培养毕业生,并努力开拓就业市场来促进就业率的提高,才能树立学校的品牌,扩大社会影响力.同时,新升本科高校为了能有长远的发展还要提高就业质量,把就业质量甚至是毕业生就业后的社会评价等纳入评价体系,真实地反映学校的办学质量,从而更科学地引导高校的发展方向.

2.就业关系到大学生切身利益

随着高校的不断扩招,近年来高校毕业生的数量呈上升趋势.据教育部的有关统计,每年大学本科毕业生的待业人数也呈现出递增趋势.2012年全国普通高校的毕业生人数已达到700万,就业形势依然严峻.作为新升本科高校,它的办学历史短,社会知名度尚低,无疑更加剧了毕业生的就业竞争.毕业生能否就业关系到毕业自身利益,关系到一个家庭的幸福.新升本科高校有责任有义务积极开拓就业市场来解决毕业生的就业问题,确保毕业生顺利毕业.

3.就业关系到社会的和谐

在严峻的就业形势下,2009年,国务院办公厅发布《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,号召各地区、各有关部门将高校毕业生就业放在就业工作的首位.可见,毕业生就业问题不仅是高等教育内部问题,而且成为社会和谐稳定和经济持续发展的问题,是急待解决的重要现实问题.

二、新升本科高校如何拓宽毕业生就业渠道

由于毕业生就业的意义重大,笔者以自己所在的新升本科高校常熟理工学院为例,谈谈新升本科高校在拓宽就业渠道、提高就业质量上的几点做法和经验.常熟理工学院前身是苏州常熟高等专科学校,于2004年5月升本为一所以理工科为主的本科高校,自升本以来,学校结合自身实际,创新人才培养模式,积极扩宽毕业生就业渠道,学校毕业生就业质量和就业率得到很大提高.

1.探索校企合作应用型人才培养新模式,全面提高人才培养质量

加强应用创新型人才培养,是培养学生实践动手能力和创新精神的有效途径,同时也是反映学生就业质量的依据之一.只有提高大学生的主动性、积极性和创造性,提高大学生的创新和实践能力,才能使大学生满足社会对人才的需求,在社会上取得更好的立足和发展.其中校企合作是新升本科高校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高人才培养质量、培养实用创新型人才的重要举措.校企合作教育的主要目标有三个：一是通过实践使学生所学的理论知识得以巩固；二是通过实践使学生各方面的能力得到锻炼；三是通过实际的顶岗工作实践,使学生的专业素质获得全面提高.

以常熟理工学院为例,学校近几年坚持服务地方,与区域经济和社会事业互动发展.近年来开展了多种模式的合作教育,在校企合作培养适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才方面进行了积极的探索.现有包括江苏首家IBM――ETP实训中心、江苏首家国际服务工程学院、江苏首家光伏科技学院、江苏首家电梯工程学院等三十多个校企（地）合作教育项目.学校同时是全国卓越工程师教育培养计划高校和江苏省卓越工程师培养试点单位,积极开展“卓越工程师”培养计划教育,和企业共同培养人才,企业参与制订人才培养方案,开设专门企业课程,设立校企合作实验室,通过校企合作培养符合行业企业需求的优秀毕业生.

作为新升本科高校,只有提高了人才培养质量,就业质量和就业率才能提高.因而,要加强和企业的校企合作,积极探索人才培养新模式,不断提高人才培养质量,促进大学生就业.

2.完善全员参与、通力合作的联动就业工作机制

毕业生就业工作是高校发展的生命线,是全员性、全局性的重要工作,是高校、教师、家长、学生四位一体的系统化工程.新升本科高校应完善就业工作机制,建立由高校、教师、家长、学生全员参与、通力合作的联动就业工作机制,对拓展就业渠道具有重要意义.

（1）高校成立就业领导小组、加强就业指导

新升本科高校应充分重视就业工作,建立就业领导小组,明确学校、各学院就业负责人.除了在组织、管理上给予高度重视外,在人员上精心安排专职工作人员、广大教职工参与就业指导、宣传、推荐工作,并创造机会让相关人员接受毕业生就业指导技能培训,或参加相关的就业会议,进行企业调研,以提高就业指导能力,从而加强对毕业生的就业指导,拓宽就业思路.

（2）推广导师制,充分发挥教师的就业指导作用

导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式.导师制一般为一个教师带几个学生,教师和学生之间建立一种“导学”关系.它的最大特点是可以针对学生的个性差异,因材施教.导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活、就业,更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念.导师一方面可以对学生进行就业指导,提高学生的就业竞争力.如进行职业生涯指导、笔试面试指导、职业素养培养指导等方面.另一方面,可以发挥自己的优势资源,推荐毕业生就业,利用各种与企业接触的机会,利用自身的科研合作资源、校友资源、同学资源为学生的就业出谋划策,搭建毕业生与企业之间的桥梁.

（3）成立大学生就业组织,加强大学生就业自我管理

在新升本科高校中建立大学生就业,明确职责,制定工作规范和制度,积极开展和配合学校各项就业工作.高校通过建立大学生就业组织,加强大学生就业的自我服务、自我管理.

以笔者所在高校为例,挑选优秀学生成立了校就业部、学院就业部、班级就业信息员组成的大学生就业组织,从而形成了一个责任明确、层层负责的就业工作网络.大学生就业组织常年配合学校开展各类就业指导活动,随时联系用人单位,走进企业推荐毕业生,收集和发布就业信息等工作.形成了一支具备开拓能力的工作队伍,工作成效好.

（4）家长联动,推动就业

新升本科高校可建立和家长联动的就业机制,高校可通过邮寄信件、群发短信、联系等方式,和家长取得联系,给家长分析就业形势,介绍学生的就业状况和求职、择业注意点、学校的就业措施等,呼吁广大家长参与到毕业生就业工作中.与学校携手促进毕业生就业.家长也可通过自身社会资源为学生取得就业岗位.

3.主动走出去,积极引进来,开拓就业市场

新升本科高校由于知名度和影响力都还不够,要想毕业生受到企业更多关注和认可,应化被动为主动,积极走出去.主动联系企业,积极向有关单位推荐、介绍毕业生.开拓人才市场,向企业发放学校毕业生宣传册,使更多企业了解毕业生,有条件的举办专门针对本校的人才市场专场.

另一方面,要积极引进来,通过走访、、邮件等各种形式,主动邀请相关企业来校开&

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