全日制类论文范文文献,与工科类硕士生培养目标体系的和相关发表论文

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【摘 要】本文根据我国全日制工程硕士的培养目标,针对当前教育环节存在的问题和纰漏,提出了课程设置合理、管理制度规范、评价体系完善并结合校企合作实践平台的新的培养模式,旨在提升对全日制工程硕士的认知,培养出符合社会需求的高层次应用型人才.

【关 键 词】全日制,工程硕士培养模式,研究

工程硕士是指工程专业学位硕士研究生,侧重于工程素质培养和工程实践能力训练,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才.我国工程硕士教育培养是从工程类工学硕士的基础上发展起来的,但是无论从课程的设置还是从培养方式来看,还都是沿用的工学硕士的教育体系,虽然最终学生获得的是工程硕士专业学位,但实际上并未真正拉开工程硕士与工学硕士之间的距离,这与企业所要求的应用型人才有一定的差距.

教育部从2009年开始,不断扩大以应届本科毕业生为主的全日制工程硕士的招收,在2010年全国全日制专业学位硕士人数达到了11万名,占全年研究生招生总数的24%.国家的目标是到2015年全日制工程硕士与工学硕士招生人数基本持平[1].

因此,在大力提高研究生办学、