关于高中地理类论文范文检索,与如何培养学生的高中地理兴趣相关论文格式模板

本论文是一篇关于高中地理类论文格式模板,关于如何培养学生的高中地理兴趣相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于高中地理及地理知识及区域地理方面论文范文资料,适合高中地理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

在高中地理教学中,提高教学成绩,培养学生学习地理的兴趣,无疑是一条重要的途径.高中地理课教学过程中利用各种教学手段,培养学生的兴趣尤为重要,正如一位教育家说：“兴趣是最好的老师”.

一、充分利用直观教学手段

高中地理研究的对象,其时空界限广阔而遥远,内容涉及多学科知识,单纯依赖学生的视野和见闻是难以掌握的,必须借助地球仪、各种地理教学挂图和地理景观图等直观教具,或者借助电视录象、幻灯片等手段,把教学内容生动地展现在学生面前,方能引起学生学习兴趣.（1）充分利用课本插图、地图册和地理挂图进行教学.地图是地理教学中最常用的教具,地图又是一种特殊的地理教科书,学生可以从地图上直接获取许多地理知识,是地理的“第二语言”,高中地理课本中的插图,地理图片是课本内容的重要组成部分,一幅好的插图、照片可以充实和简化课本有关内容的文字叙述,能达到以图释文,图文结合目的,教学形象直观,还有助于学生对地理知识的理解,能扩大学生的地理视野,创设地理情景,激发学生的求知欲,发展学生的思维能力和想象能力.（2）认真设计地理略图,提高地理教学效果.在高中地理教学中,有针对性地设计地理略图进行教学,有利于学生掌握地理基础知识,既能起到抓住特征突出重点,又能培养学生直接学会画地图的基本技能.教师根据教学内容,边讲边画,学生边听边记,学生的注意力随着老师的笔触和语言自然转移,做到了视听结合,头脑并用,思维集中,印象深刻便于记忆,并且更能提高学生的学习兴趣.

二、巧妙插叙,激发情趣

课文中常有一些比较重要但又抽象的内容,教师若适当的引用一些与教材有紧密关系的,学生爱听的,且真实的、生动的、形象的、有趣的材料加以印证,一方面深化学生所学知识,另一方面也能引起学生学习地理的情趣.这样一上课就先声夺人,最大限度地调动了学生的积极性,刺激了他们的求知欲望.同学们听得认真、有趣,受到了深刻教育.

三、易记的歌诀、谚语、顺口溜

教学中抓住区域地理相互联系的规律,编成简洁明快、琅琅上口的歌诀,学生颇感兴趣,记忆较快.适当引用民谣、谚语进行教学,通俗易懂,且易生趣,并且加深了对地理知识的理解和运用.如引用：早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.的歌谣讲解我国西北地区大陆性气候温差大的特点,形象逼真,富有感染力.