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摘 要:本文主要对数据库课程教学过程中示范项目选取的重要性进行说明,并对ACCESS数据库教学中示范项目“学生管理系统”进行了详细的分析,进一步说明了ACCESS数据库课程的教学选取“学生管理系统”作为示范项目可以起到事半功倍的教学效果.
关 键 词:示范项目;ACCESS数据库;学生管理系统
中图分类号:G712.4
“项目教学法”是当下较为提倡和推崇的一种的新型教学模式,是一种改革传统“教师讲,学生听”的被动教学方法的全新理念.这种教学方法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”.在整个教学活动强调要以学生或是学习者为中心,学习形式强调要以小组合作方式进行,要求学生对真实的现实生活中的问题进行探索和研究.有利于培养学生团队协作能力和解决实际问题的能力.
ACCESS数据库应用是各个高职院校计算机应用专业必修的公共基础课,它是一门操作性很强的课程.其任务是使学生掌握数据库基础知识,具有操作数据库和开发小型数据库应用系统的能力.也就是说这门课程的最终目的是能够利用ACCESS这个数据库开发工具开发出一个数据库应用系统项目.那么“项目教学法”根据本身的特点就非常适合ACCESS数据库的教学过程.
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一般情况下实施项目教学大体分为:项目的选定、制定计划、活动探究、作品的制作、成果交流、活动评价六个操作环节.笔者根据多年的数据库教学经验把“项目的选定”中的项目分成两部分:示范项目和操作项目.示范项目是指学生在本课程刚开始学习时教师所提供的学习项目.操作项目是指学生在学习完本课程所有知识后亲自开发的项目,它是学生对掌握知识情况的总体反映.
示范项目的选取是实施项目教学的第一个环节,它选取的是否恰当直接影响到学生对本门课程的学习兴趣以及学习态度等重要因素.根据多年的数据库教学经验,笔者认为选取“学生管理系统”项目为本课程的示范项目比较恰当,本文主要对“学生管理系统”项目进行分析说明.
1“学生管理系统”示范项目内容丰富
一个好的示范项目融合的知识内容不应该单一,要尽可能丰富.“学生管理系统”项目可以包括“学生住宿管理”、“学生的成绩管理”、“学生的档案管理”和“学生的课程管理”等内容,设计形式内容比较灵活多样.在学生第一次接触本门课程时,一个内容丰富的示范项目可以最大程度地吸引学生的眼球,提升学生的学习兴趣.
2“学生管理系统”示范项目贴近学生的真实生活情境
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“学生管理系统”项目中主要对“学生档案”、“学生住宿”、“学生成绩R