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摘 要:备、教、批、辅四个环节是教学过程中不可或缺的关键环节.备课环节是搞好课堂教学的基础,包括制定教学大纲、编制教学计划、设计教学方案、制作教学课件等方面的工作.教学(讲授)环节是课堂教学之本,也是体现一个教师的态度、素质、功底、个性的基本环节.课堂作业是对课堂讲述内容的深化和拓展,重点在于对学生能力和素质的培养.课程辅导环节既是教师对学生“授业”过程的继续和深化,又是对学生的“传道”和“解惑”过程.一方面教师要想方设法地搞好这四大环节,另一方面,学校及相关部门也应针对学校的实际,对教学四大环节的实施作出相应的规定、提出规范化措施、进行规范管理,并制定出激励措施.
关 键 词 :教学四环节;备课环节;课堂教学;作业批改;课程辅导
在教学、科研、社会服务三大职能中,教学是教师的根本职能;在本科、硕士、博士三个层次的教学中,本科教学是根本,是重中之重;而课堂教学又是本科教学的基础和根本.
备、教、批、辅四个环节是本科教学过程中不可或缺的关键环节.抓好这四个环节,是搞好教学、提高教学质量的重要之举.
一、备课环节是搞好课堂教学的基础
“不打无准备之仗”,要上好课,必须先备好课.备课环节位于课堂教学之首,是搞好课堂教学的基础和关键环节.备课环节不仅仅是熟悉教材内容,还应包括制定教学大纲、编制教学计划、设计教学方案、制作教学课件等方面的工作.
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1. 制定教学大纲
教学大纲是规范每门课程,把握每门课程的教学目的、基本要求、基础知识、重点难点的纲领性文件,应以课程组为主体,认真编制,并予以落实,作为该课程考核的重