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摘 要: 作者针对应用型本科高校的特点,对高校学生干部培养过程中存在的问题进行了分析,提出了改进学生干部培养模式的方法和途径,以期进一步完善学生干部培养和管理工作.
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关 键 词 : 应用型本科高校 学生干部 培养模式
为了满足社会对高层次应用型人才的需要,推进我国高等教育的大众化,应用型本科高校随之建立.这些高校的办学目标主要是培养各种高级应用型专门人才,进而为地方经济发展提供强有力的服务和支撑.近年来,随着高校不断扩招,这些高校中的在校生人数逐年上升,给学生管理工作带来了巨大的困难与挑战,寻找合理且有效的学生管理模式受到人们的广泛关注[1—3].学生干部作为学生队伍中的一个特殊群体,在老师和学生之间架起一个沟通的桥梁,他们是辅导员和老师工作的得力助手,做好学生干部的培养工作对于高校学生管理具有重要的意义.
该文来源 http://www.sxsky.net/benkelunwen/434740.html
一、应用型本科高校学生干部培养工作存在的问题
(一)“放养式”培养,新任学生干部进入角色慢.
在当前高校学生干部的培养过程中,“放养式”一直是广泛采取的措施之一.新任学生干部社会阅历浅,工作经验欠缺,且没有专人对其进行管理方面的培训和指导,只能试着按照中学里严格的班级管理制度和工作模式开展工作,这与大学相对开放式的学习环境产生严重的矛盾,久而久之使他们感觉力不从心,严重影响到他们的工作效率和工作能力,既不利于他们各种能力的锻炼和培养,更不利于班级各种工作的快速有效开展.
(二)学生干部选拔与评价模式单一.
“任命制”和“选举制”是高校学生干部选拨工作中常见的形式,并发挥着重要