素质教育类毕业论文格式范文,与略本科地学类人才职业素质教育相关本科生论文格式

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[摘 要 ]文章在论述地学类专业的职业素质教育的概念和内涵基础上,认为地学类高等教育要在培养专业技能的同时,进一步加强学生的职业素质教育.要在人才培养方案中明确职业素质教育目标,加强“双师素质”师资队伍建设和实训基地建设,构建地学类本科职业化校园文化氛围,让职业素质教育贯穿于课程教育、实践活动和学生文化活动之中,将专业技术知识学习、职业技能训练和职业素质拓展有机结合起来,使学生在四年的大学生活中逐渐完成从学生向职业工作者的角色转变,实现高等教育的培养目标.

[关 键 词 ]高等院校 地学人才 职业教育 职业素质

[作者简介]张东亮（1980- ）,男,中南大学地球科学与信息物理学院,讲师,博士,主要从事地质学教学研究；彭光雄（1978- ）,男,湖南永州人,中南大学地球科学与信息物理学院、中南大学有色金属成矿预测教育部重点实验室,讲师,博士,主要从事遥感地质与成矿预测研究.（湖南 长沙 410083）潘勇（1972- ）,男,湖南石门人,厦门大学嘉庚学院,副教授,博士,主要从事国土资源信息工程与三维地质成矿预测研究.（福建 厦门 363105）

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）06-0101-03

对地学人才的培养与教育是地学事业发展的基础与根本保证.