档案学有关本科生论文字数,关于档案学本科教学专业课程建设现状与趋势相关专升本毕业论文开题报告

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摘 要：档案学课程体系是档案学本科教育的重要保障,其建设得科学与否,直接影响人才培养质量.本文以黑龙江大学档案学专业为例,揭示其档案学本科课程建设的现状,分析其存在的优点及不足,并提出改革应遵循的原则,同时指出档案学本科教学专业课程建设的未来发展趋势.

关 键 词 ：档案学；本科教学；课程建设；发展趋势

中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）11-0001-02

档案学专业课程建设是档案学学科建设发展的核心内容,对学科建设起到了支持和推动的作用.2004年,教育部高等学校档案学学科教育指导委员会年会对信息化背景下的高等学校档案教育改革进行了探讨和分析,强调了档案学教育改革对于档案学适应新背景、新形势的必要性,这次会议的召开为档案学专业的课程改革拉开了序幕.从2004年至今,全国三十多所档案高等教育院校相继根据自身情况进行着课程体系的改革.本文以黑龙江大学档案专业本科教学为例,对其课程建设现状进行分析,探寻档案专业本科课程改革的趋势.

一、档案学本科教学专业课程建设现状

黑龙江大学档案学专业自1984年成立至今,已为社会培养了一批批专业人才.为了适应人才培养的需要,黑龙江大学档案学专业的课程体系也在改革变化着.笔者对2007年以来的档案学专业本科课程体系进行分析,以揭示黑龙江大学档案学专业本科课程建设现状.

2007级课程设置为：专业必修课17门,具体包括文书学、档案管理学、科技档案管理学、档案文献编纂学、档案保护技术学、档案学概论、中国档案事业史、办公自动化、管理学原理、信息学概论、外国档案管理、档案微机管理、档案法规、信息管理、电子文件档案管理、档案缩微复制技术、实验课程实习（专业）；专业选修课22门,具体包括古代汉语、科技信息检索、中国政治制度史（古、近、现代）、社科文献检索、人力资源管理、东北地方史、管理心理学、专业外语、人事档案管理、档案应用软件介绍、特种档案管理、科技情报工作、秘书学、档案行政管理、书法、社会学概论、中国古典名著赏析、历史文献学、方志学、文物鉴赏、档案价值研究、CAD文件管理.2008级专业必修课17门,将信息管理和档案缩微复制技术改为选修课,增加了秘书学、VB程序设计；专业选修课25门,删掉了东北地方史等一些史类课程,增加了电子政务、政府信息资源管理、网站建设等信息技术类课程.2009级专业必修课17门,将办公自动化改为选修课,增加了科技信息检索,专业选修课25门,稍作调整.2010年以后沿用2009版教学计划.

通过分析,可将黑龙江大学档案学专业本科课程的建设现状概括为几下几方面.

(一)课程设置稳定性较强

2007年以来虽然专业必修课和选修课的课程内容稍有调整,但是专业