艺术设计方面有关研究生毕业论文开题报告,与创业型艺术设计人才相关论文范例

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艺术设计成为一个独立的专业领域,在中国的历史并不算悠久,然而其发展却是异常迅猛,艺术设计从业者与日俱增,市场与人才的关系正逐渐发生变化,研究艺术设计人才的发展方向和培养思路成为中国艺术设计领域的当务之急.

随着中国经济的迅猛发展,艺术设计与社会的关系日益密切,艺术设计人才的需求量也日益增大,各高等院校、职业学校及社会办学力量都投身于艺术设计人才的培养大潮中,艺术设计人才的数量逐渐从早期的稀缺转变为今天的过剩,质量也逐渐从早期的专而优转变为今天的良莠不齐.眼下,艺术设计本科毕业生由原来的“工作不愁”逐渐变成了现在的“工作难找”,针对目前就业难的现状以及艺术设计专业的特殊性,必须改变就业观念,倡导创业意识,由消极等待就业转向积极自主创业,艺术设计本科毕业生也必须由过去的单一设计型人才向“一专综合”的创业型设计人才转变.

创业型艺术设计人才是指针对目前市场需求情况培养的集设计专业、设计管理、设计营销、创新开发、创业管理等综合知识与能力的、能进行自主创业的艺术设计人才.创业型艺术设计人才的培养对社会和谐和现代设计教育发展有着积极的意义.

一方面,创业型艺术设计人才变革了传统的就业模式,将积极迎合市场需求积极自主创业.就业模式的转变为竞争日益激烈的设计人才市场提供了新出口,有利于缓解艺术设计行业就业压力,进而对整个社会的和谐发展都有着积极的促进作用.

另一方面,创业型艺术设计人才对传统设计知识结构体系提出了挑战,知识领域涵盖更多学科,设计人才的综合素质明显提高,综合素质的要求对现代设计教育体系提出了相应的变革要求,这对促进设计教育良性发展有着重要意义.此外,随着一部分综合素质较高的创业型设计人才创业成功,对艺术设计行业的整体水平的提升也有一定作用.

创业型艺术设计人才的素质结构组成为：专业素质、管理素质、营销素质、创新素质、创业素质.

专业素质是创业型艺术设计人才素质结构中的核心,其他素质组成均是围绕专业素质展开的.专业素质包括扎实的专业理论知识和良好的专业实践能力.专业理论知识包括设计概论、设计史论等基础性设计理论知识,还包括环境艺术设计、视觉传达设计、数码动画设计、产品设计、服装设计等设计方向中具体设计原理、设计方法学等方向性设计理论知识.专业实践能力主要是指在各个不同设计专业方向中具体的设计实践能力,尤其强调实战性的设计实践能力.

管理素质在创业型艺术设计人才素质结构中是十分重要的,创业者优秀的管理素质能帮助企业良好地运转并发展壮大,这是目前艺术设计人才较为欠缺的素质组成.管理素质包括团队管理能力、项目管理能力、设计过程管理能力等,由于管理素质的高低与管理经验的累积程度和层次有很大关系,因此对艺术设计本科教育培养提出了不小的挑战.

营销素质在创业型艺术设计人才素质结构中也是重要的素质组成,良好的营销素质能帮助企业顺利地度过创业初期及发展瓶颈期的困顿状态.营销素质包括项目推广能力、事件处理能力、沟通能力等,相对管理素质而言,良好的营销素质更容易在各类实践活动或模拟课程中逐渐锻炼出来.

创新素质是目前高端人才普遍需要具备的重要素质,艺术设计行业本身就是一个需要更丰富灵感和更多创意的行业,因此优秀的创新素质是一个合格的创业型艺术设计人才所必备的.创新素质包括创新思维能力、新产品开发能力等.

创业素质是艺术设计人才创业成功的重要素质,包括道德情操、良好的性格和心理素质、自我管理与控制能力、创业基本知识与风险意识等,在创业素质中包含有更多个体差异性的因素.其中特别重要的是道德情操、性格与心理素质,作为毕业即创业的学生而言,社会经历少,如何正确面对挫折与失败是个人成长过程中最宝贵的财富,对长期的创业发展过程起着极其重要的影响和作用.

现代设计的发展态势和社会对艺术设计领域的要求变化决定了艺术设计教育体系中的不少内容和方向需要随之调整,应针对市场需求树立以“创业型艺术设计人才的素质结构”为核心的全新培养思路.

针对创业型艺术设计人才的复合型素质结构,其培养内容也是多方向、多角度、多层次的.创业型艺术设计人才的本科教育阶段除了设计专业课程外,还需要加入设计管理、设计营销