这是一篇教育体制类有关毕业论文题目范文,与何不摈弃功利的教育价值观相关毕业论文开题报告。是本科论文专业与教育体制及基础教育及中国教育改革方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为教育体制方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
又是一篇呼唤中国教育改革的文章.由于互联网信息发布的随意性,也许这种文章有杜撰之嫌.但无论真假,文中所述的思考是客观存在的.在网络上,类似诟病中国教育的文章还有很多,常常语出惊人,受到网民的一致追捧.可问题在于,每次都将矛头指向“教育”,而不去客观、全方位地思考中国教育的改良,就显得断章取义了.
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毋庸置疑,中国教育的问题很多,但中国教育的现状并不完全是教育体制、学校领导和教师所造成的.更多的时候,人们看到的只是“冰山一角”.特别是近年来,随着高考制度改革和基础教育改革的推进,“冰山”下面的部分也逐渐显露出来,那就是中国教育的现状其实更多是由于社会大众对于就学价值观的偏见所致.
从基础教育的办学理念来讲,看似领导为了政绩,校长为了升迁,实则是这些人被百姓绑架了.因为家长在选择学校时,总是会选择那些考上北大、清华人数多的重点学校.如果哪一天,家长选择学校更看重哪所学校关注学生的终身发展、培养孩子的探究精神,那么,领导和校长的“指挥棒”肯定也会换掉.
从大学升学层面来讲,现在哪个家长不希望孩子在能上专科的基础上进一步能上本科,在能上本科的基础上进一步能上重点大学,在能上重点大学的基础上进一步能上211或985工程的大学,在能上211或985工程大学的基础上进一步能上北大、清华?在这个社会巨大的价值观驱使下,哪所学校敢“有负众望”?如果每位学生都能在高中毕业时有自己的职业取向,