关于生物学类论文范本,与药学院专业方向与课程设置相关本科毕业论文

时间:2020-07-05 作者:admin
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摘 要 :中南民族大学药学院,根据本学院专业设置及专业方向的特点以及不足之处为依据,探讨使课程设置更加完善及专业方向更加明确的教学方案,努力加强民族医药研究和民族医药人才培养,来适应国家社会对民族医药发展的需要,以期更好地服务于社会和人民.

关 键 词 :药学院;课程设置;专业方向;培养方案

中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)09-0022-03

一、出发点

1.中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校.中南民族大学药学院秉承“为少数民族和民族地区经济社会发展服务”的办学宗旨,努力加强民族医药研究和民族医药人才培养,来适应国家社会对民族医药发展的需要.

2.现代制药行业包括药物研发、原料药物生产、药品制剂成型三大方面.西药一般指具有确定结构的化学与生物分子药.其药物研发主要从天然产物中筛选有效成分,并对该成分进行结构分析、结构修饰,使其产生更好的药效与副作用.原料药生产主要涉及化学原料药的合成与生物原料药的合成.药品制剂成型是将原料药制成不同形式的制剂,以便于应用与临床.中药是在中医指导下使用的天然产物药.分饮片与成药两种类型.饮片是中医临证开方使用的药材,其研发是中医师根据病人病情辨证施治.饮片的生产涉及种植、采集、炮制、储存等环节,不涉及复杂的剂型.中成药是将一些治疗某些疾病的常用方剂制成特殊的标准化剂型,用于该类疾病的通用药物.其药物制备一般是寻求中医验方,对其参与配伍的药物进行提取与浓缩,去粗取精.制剂成型是将上述浓缩的混合物按不同制剂类型的要求进行成型.其研发涉及到化学成分的分析,有效成分的量的控制,药理药效研究,药物报批所涉及的研究内容等.民族医药是指中国各少数民族的医药系统.它以特殊的思维方法,特殊的疾病谱,特殊的药物资源与中医药区分并彼此区分.民族药多利用天然动植物与矿物资源,多用鲜药,有些只进行简单的炮制,不能形成类似中药饮片的原料药.民族药拥有大量的验方,有望开发出治疗各类疾病的成药,其开发过程与中成药相同,也有研发、原料药生产、制剂化三大阶段.民族药的资源调查,品种保护,规范制定,成分分析,药效鉴定,相对中药起步晚,需要投入更多的力量.

3.制药行业的方方面面均需要人才.特别是研发、生产、制剂化、质量控制、市场等几大主要方面,每年都需要大量的新鲜血液.其中研发人才主要去向是大专院校与研究所,企业的研发部门,他们主要需要药化、药理、药效、临床实验等方面的知识.生产包括原料药、中间体、辅料、标准提取物的生产,需要化学合成与分析、生物合成与分析人才.制剂化设计机械设备、制剂工艺、操作规程、质量检测等内容,需要工程数学、工程力学、工程管理、工程设计、工程操作方面的人才.

二、药学院的专业定位

1.现有专业设置与专业方向.药学院现有药学、药剂学、化学生物学三个本科专业.药学专业主要学习药学、化学、生物学、医学的基本知识、基本理论和基本技能,同时开设一些民族医药的专业课程.培养具有扎实的基础和较宽的专业知识,能够从事化学药物、中药和天然药物(包括民族药物)、生物药物分析、临床合理用药、药品生产与管理、药品营销以及新药的研究与开发等方面工作的复合型药学高级专门人才.毕业生能够在各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和贸易企业、医院、药检所、药政管理、医药情报等单位从事药物研究与开发、生产、检验、管理、营销.本科,学制四年,招理科生.药物制剂专业本专业学生主要学习化学、生物学、医学、药学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化工、制药工程、药物分析、工业药剂学、生物药剂学、制剂设备与车间设计等专业知识.培养从事药物剂型设计、制药工程、新药研究与开发、药物生产和质量分析、药物检测管理等高级专门人才.毕业生能够在各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和商业企业、医院、药事管理和药检所等单位从事药物制剂的设计、研究、制备、生产、质量监控.本科,学制四年,招理科生.化学生物学专业是由化学、生物、医药全面交叉结合的新兴学科,除了开设化学方面基础课外,主要开设化学生物学、生物无机化学、生物分析化学、生物有机化学和生物物理学、结构生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、分子遗传学、天然药物化学、药物分析、药物分子设计与药物合成等专业课程.该专业培养具有坚实的化学与生物学基础理论知识,具有熟练的化学与相关生物学实验技能,具备从事药物研究开发和化学生物学交叉领域科学研究的基本能力.为化学生物学交叉领域的科学研究和医药高科技产业的发展需要培养较高素质的复合型人才.毕业后可以报考化学、生物、药学等方向的研究生进一步深造,也可以在医药、生物技术、食品、化学、生命科学等领域从事研究、教学、技术和管理工作.本科,学制四年,招理科生.

药学院专业方向与课程设置参考属性评定
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2.现有专业设置与专业方向的弊端.①专业之间区分不明显.尽管理工不同,基础与应用有别,但三个专业都将化学、生物、医学、药学的基本理论、基本知识与基本技能作为自己的基础.因而三个专业可以找同样的工作.由于同质化,没有形成分

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