关于物流管理帮写本科毕业论文,关于走校企合作之路,开展物流专业人才培养模式相关毕业论文格式范文

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摘 要 ：文章阐述了物流管理本科专业人才培养模式中存在的问题,结合专业建设中的改革实践和体会.论述了走校企合作之路是物流专业人才培养目标实现的根本出路和物流专业建设的有效途径的论点,从而证明完善校企合作系统是物流专业人才培养的现代模式.

关 键 词 ：校企合作 物流专业 培养模式

中国分类号：G642.O

文献标识码：A

文章编号：1004-4914(2011)03-136-02

一、走校企合作之路是物流专业人才培养目标实现的根本出路

我国物流管理专业毕业生近年出现井喷现象,就业市场由需求全面紧俏趋于局部缓和与结构性矛盾突出.一方面企业与社会大量缺乏物流高级人才、有经验的专业人才；一方面出现高校物流专业毕业生就业迟缓现象.分析这种矛盾的原因有社会发展和高校扩招等政策性影响,也有社会、企业、高校育人功能不谐调对就业市场的影响.这种矛盾也是现行教育培养模式下毕业生走向社会的必然反映.针对物流人才来说．我们的培养模式存在物流专业教育与实际需求脱节,物流专业毕业人才与企业用人要求不一致的问题.问题的关键就是社会到底需要什么样的物流人才我们如何培养物流专业人才

无论社会和企业如何,就我们高校而言,存在的问题是十分明显的.主要有教育理念、培养模式、培养机制、师资队伍、教学计划与方法等问题.对此大家都有同感,都希望进行教育教学改革,从教育理念上已经取得了共识.关键是开展物流专业人才培养模式研究,探讨教改的切入点.本文重点提出校企合作的价值所在,并就已经进行的实践加以总结和提炼.

笔者所在的上海商学院物流管理专业的应用性人才培养目标是培养德、智、体全面发展.具有创新精神和职业道德,具备扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识,掌握相关物流法规和现代物流管理理论和方法,熟悉国际物流运作惯例,具备物流现场管理实务运作能力.为商业企业、物流企业、物流服务和咨询企业及其他企事业单位培养复合型物流专门人才.

物流业发展的现实要求是需要大量的操作型物流人才和综合素质强的高级管理型人才.对本科层次而言,除仓储、采购等作业岗位外,毕业后就能立即从事主管岗位工作的很少,因此．根据社会需求设计明确的物流管理岗位以及构建其应用技能,是人才培养的有效途径.而实现这一目标的根本出路就是校企合作.为了真正培养出具备一定操作技能的应用型人才,保证达到既定的培养目标,只能走校企合作之路.

二、实行校企合作是物流专业建设的有效途径

物流管理专业建设是实现培养目标,落实培养模式的主要前提和关键.如何进行物流专业建设一直是我们关注的焦点问题.根据调查,我们发现三大问题影响专业建设,其一是专业理论薄弱问题,涉及到缺少合适的教材、知识储备不足等问题；其二是师资队伍建设问题,包括“双师型”师资人才短缺、实践经验少和指导能力差等方面的问题；其三是实践教学实施难的问题.包括实习、实训和顶岗难、实验和实验