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浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要：针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述，提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
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专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
科职业院校自考本科生虽然具有本科文凭，存在着专业理论不扎实、解决实际问题的能力欠缺、综合素质达不到用人单位的要求等，直接影响了学生的切身利益和前途发展，笔者认为，重视专科职业院校自考本科学生的职业能力培。

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]教育部2004年颁布的高等教育专科专业目录、2012年颁布的高等教育本科目录.,[2]2009年自学考试形式分析纪要.（以赣教自考字[2009]2号文件下发）.,[3]黄继晏主编.自学考试报考指。

高职会计专业自考课程体系构建研究
了本科自考的设计思路，既没有体现专科性质的层次定位，也没有体现职业性的类型定位，因此改革原有的课程体系成为必须之举。笔者从分析当前高职自学考试课程体系改革的必要性和指导原则出发，以温州职业技术学院的专。

自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要：通过对参加数控技术（应用）专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查，对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析，对自考生生。

开设自考心理健康教育专业的思考
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模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
格考证等。教学评价既可以考查教师的教学效果，又可以检验学生的学习效果，是教学过程中的重要环节，在教学过程中起着主导作用。5结束语模具设计与制造专业自考助学教学改革的实践表明，学生的通过率和实。

自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要］培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例，论。

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高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

可以跨专业考研吗?
可以跨专业考研吗?可以跨专业考研吗?,re：同学你造吗，看到这个问题编辑部的小编们都泪目了，看来小胖对考研基本常识的科普还很不够啊。这么说吧，考研能不能跨专业，就跟赛车比赛能不能超车是一。

税改有什么可以期待
税改有什么可以期待税改有什么可以期待“经济热点面对面”系列丛书脱胎于中央电视台经济频道同名栏目。本文选编自该系列丛书的第二辑，该栏目邀请中国社会科学院财政与贸易经济研究所副所长高培勇先生就中国的。

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电大远程教育的现状与改革
【摘要】本文以博州电大为例,分析了电大远程开放教育存在的问题,提出了推进远程开放。

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摘要：近年来,我国高等教育市场营销理论研究取得了较为长足的发展。