自考汉语本科

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基于自主学习理的“大学英语”课程建设
摘要：本文介绍了上海电机学院“大学英语”课程教学的现状和存在的。

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摘要：中外合作大学开创了中国高等教育与国外优质高等教育资源相结。

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浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要，本文。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要：针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述，提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

医学本科留学生汉语教学大纲的编写
摘要随着来华就读医学专业的留学生日益增多，教育部对医学本科留学生的医学教育和对外汉语课程提出了更高的要求，在此背景下讨。

对医学本科留学生基础汉语教学的调查研究
摘要：本文采取问卷调查的形式，客观认识医学本科留学生基础汉语教学的现状，分析医学本科留学生汉语教学的特殊性，。

对外汉语(本科)专业设置的初浅思考
摘要：对外汉语专业是一门新兴专业，一直以来都得到了社会各界的广泛关注，尤其受到很多高考学生的青睐，然而随着开设该专业的高。

试论对外汉语专业(本科)学生跨文化交际能力的培养
摘要】随着汉语国际推广的发展，对外汉语专业越来越受到重视。每个对外汉语教师，面对的是来。

驾照自考是否可行
“自考”,按理说，驾照不过是一种表明驾驶技能的资质证书，公民只要达到国家规定申领驾照的条件，并且通过了相关的严格考试，就应当获得相应的许可资质，与其采取何种学习方式并无因果关联，更何况早有自学大学本。

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举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京，天空湛蓝，王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分，她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。

本科古代汉语课程词本位教学法浅议
摘要：古代汉语课程在我国高校开设六十年来，取得了较好的效果，但随着对知识结构认知的深入和学情的变化，原有的教学体系已不能很。

应用型本科古代汉语教学改革探索与实践
摘要】本文讨论了应用型本科院校汉语言文学专业古代汉语教学改革的必要性，从教学实践出发提出可从教学内容、教学方法、实践环。

新建本科院校汉语国际教育专业《现代汉语》教学探微
摘要：《现代汉语》是汉语言文学专业的一门传统课程，如今又是汉语国际教育专业的主干课程，传。

应用型本科院校现代汉语课程教学改革探究
摘要：应用型本科院校要根据培养应用型人才的需要改革现代汉语课程，根据不同的能力培养目标，设置不同侧重的现代汉。

自考英语教学浅谈
自考英语教学浅谈自考英语教学浅谈英语是我国成人高等教育中的一门重要课程，如何帮助英语基础较为薄弱的自考学生学好这门课程一直是个难点。针对这类学生，教师应在教学中善于改变自己的角色，善于运用不。

情系自考事业
情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据，也是一个了不起的成绩，截至2007年底，镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试，毕业生已超过1500人，全区自学考试万人报考。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的，大多是刚刚完成高中阶段（含普通高中、中专、职专、技校）学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量，完善的教学设备条件和良好的教学环境，愿意在这里通过自考取得专科（或本科）学历后。

自考助学质量提升的有效对策探究
争的推手。那么，自学考试助学班要想在这场战争中保持生机，就必须把办学的质量问题放在首要位置，这样才能满足社会需求。一、自考助学的主要特征,1.特殊性。自考助学是一种不同于普通本科院校教学模。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
念，建立健全素质人才培养机制。全日制自考助学单位应按合格普高毕业生的标准制订、实施助学生培养方案，特别是本科或高职院校的继续教育分院在进行自考助学活动时更应借助高校自身资源优势，共享师资力量、科研实践平。

部属高校停招自考大变局
部属高校停招自考大变局部属高校停招自考大变局2007年4月24日，江西省教育厅发文称，公办本科高校将不再举办全日制自考助学脱产班。之前，西安、湖北教育部门均已出台类似政策。2007年5。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
摘要：桂林电子科技大学职业技术学院（以下简称桂电职院）从2010年开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作（以下简。

电大远程教育的现状与改革
【摘要】本文以博州电大为例,分析了电大远程开放教育存在的问题,提出了推进远程开放。

略高职教育营销的方法
摘要：近年来,我国高等教育市场营销理论研究取得了较为长足的发展。