自学本科

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风景园林硕士学位全国硕士
西南大学2016年在职人员攻读硕士专业学位招生简章一,报考条件2016年7月31日前国民教。

独立学院英语专业本科毕业文存在的问题
摘要：毕业论文是检验学生专业水平和应用能力的一个重要方面.本文。

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育本科毕业生学士学位暂行规定》的精神,结合我校实际情况,制定本工作细则.,第二条:本细则适用范围包括国家承认学历的成人高等教育专升本毕业生和由我校主办的高等教育自学考试助学辅导班本科毕业生.　。

自学考试本科毕业生
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高等教育自学考试本科毕业论文
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自学法律本科课程山东省
省的实际情况,特制定本实施细则.,第二条国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校和民办高等学校(以下简称各类高校)的研究生,本科,专科毕业生以及高等教育自学考。

自学法律本科课程2016年
湖北省高等教育自学考试本科毕业资格认定和课程免考审核,网上办理试行办法,第一章总则,第一条为明确高等教育自学考试本科毕业资格认定和课程免考审核网上办理(以下简称"网上办理")各。

自学考试本科毕业论文参考题目
自学考试本科毕业论文参考题目,指导老师论文写作方向待定,1,论企业人力资源管理(招聘,薪酬,考核,培训选其中一个进行研究)的策略2对自己所在企业某方面情况的调查分析3,论中。

高等教育自学考试本科学生毕业
高等教育自学考试本科学生毕业设计论文工作理办法,津理工继教[2005]号,第一条为了规范高等教育自学考试(以下简称"高自考")学生的毕业设计(论文)管理工作,确保人才培养质量,根。

自学本科学位2016年
2016年自考本科优秀学业奖申请表,姓名性别联系电话1寸照片身份证号北京银行卡号自考专业准考证号专科系部专科专业专科学号马列课是否办免考。

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附件六:深圳大学自学考试物流管理本科,毕业论文申请表,姓名性别专业物流管理,(本科)自学考试,准考证号码联系,方式手机答辩时间2016年1。

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四川省2016年开展高职专科与自考本科衔接工作的学校及其专业一览表办学院校,名称招收本校专科(高职)学生专业主考学校联系电话,与联系人成都工业学院工商企业管理,会计,电。

生命如此美妙,你我相约共翘
在2010年第5期杂志的互动沙龙板块里,那篇抗糖明星栏目中《栀子花,笑开怀z。

中新材料学科的对比与
摘　要　学科的有效合理设置对高校的健康可持续发展起到了决定性的作用,本文介绍了中。

高等教育自学考试本科与高职教育衔接的探索
摘要］高等教育自学考试本科与高职教育衔接是融合成人教育和普通高等教育的新的教育形式。文章通过优势分析和实践探。

关于高职院校专科教育和自学考试本科教育衔接的思考
摘要：高职教育和自考本科教育的衔接是高等教育大众化的必然趋势，也是经济社会发展的客观要求。文章探。

师范类本科物理专业学生自学能力现状的比较与研究代
摘要：作者设计了一个实验，从年级和性别两个方面对师范类本科物理专业学生自学能力的现状、特点和发。

浅谈专科在校大学生参加自学考试的优势
将求知的目光投向自学考试，而自学考试已成为在校专科大学生取得本科学历和学位的重要途径。品牌教育吸引了他们，他们认可自学考试的这种学习形式，通过自学考试获取本科，提升自己的学历层次，使自己成为复合型人。

浅析自学考试的发展之路
降,自学考试从开办以来，一直是以专科教育为主的。在上个世纪九十年代后期，出现了本科教育需求量加大的现象，使得有关自学考试管理部门提出了适当发展本科教育的目标。最近几年，随着社会对学历的要求越来越。

浅谈自学考试
浅谈自学考试浅谈自学考试,高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是高等教育法规定了的我国高等教育的基本制度，是国家高等教育的有机组成部分。高等教育自学考试设专科、本科、独。

我的自学之路
我的自学之路我的自学之路2005年3月的这一天，可以说是我一生中最有意义的一个日子，因为我终于拿到了安徽省高等教育自学考试委员会和安徽大学联合颁发的“高等教育自学考试英语专业(本科)毕业证书。

自学考试,能否再现辉煌
误治疗导致高位截瘫。她凭坚强的毅力，克服重重困难，靠自学读完了初、高中课程，完成了英语自考专科、本科学业，2002年获山东大学英语硕士学位。2003年，她考入北京大学外国语学院英语系攻读博士学位，是北。

他们在自学的大道上
园，不?马路，不跑商店；一起干家务活，一起学习。他们的生活虽然单调，但又是那样的充实。目前，他们正在向新的目标前进:小郭正在自学大学中文本科的课程，以取得大学本科毕业学历，然后，自学英语，争取第二学。

自学考试的现状及改革策略
学考试的开放性、灵活性以及自学考试本科毕业前拿到大专文凭进行认证的有力条件，使更多的在校大学生选择自学考试这一条再学习再提高的途径来充实自己。我国大中专院校在校生较多，可以充分发挥这一优势，深入高校宣。

高职院校自学考试教学管理的探索与实践
校在专科学生最后一年的学习期间开始跟部分本科高校联办，给学生提供获得自学考试本科毕业证书的机会。但随着它的发展壮大，在教学管理上暴露出一些问题，应从建立健全教学管理体制、教学管理制度、加强师资队伍建设。

自学考试“专接本”创新模式教学特点探析
个，在校专科学生接读本科总人数为59800余人，已毕业学生11860余人。自学考试“专接本”已经步入稳定发展的阶段。自学考试“专接本”，是高职院校全日制在籍学生在基本完成专科阶段教育的基础上，利。

改进自学考试工作的思考
格的自考工作者[j]；河北自学考试；2000年04期.,作者简介：裴艳娟（1970?），女，藉贯：吉林省长春市，毕业院校：吉林省委党校、本科，现职称：助理研究员，研究方向：自学考试信息管理，长春市自。

自学助学网络助学体系建设
对高职在校学生开展自学考试本科助学工作，并出台了《河南省招生办公室关于对专科在校生参加高等教育自学考试本科专业考试工作的意见（试行）》文件，按照文件要求，我省遴选部分自学考试主考学校和高职高专学校开。

关于高等教育自学考试答读者问
以取得大学专科或本科的毕业证书，国家承认其学历。所以高等教育自学考试又是一种高等教育学历考试。高等教育自学考试的学历分为:单科、专科、基础科(专科)、本科等多种规格，多种层次，以鼓励广大群众自学成。

高职高专学生自学考试“专升本”的探讨
摘要：“专升本”即专升本考试，他是我国教育体制中大专层次的学生升入本科院校的考试制度，是为高职高专在校生提供接受继。

关于高等教育自学考试的论述
量标准在整体上和普通的高等学校同等学历层次的水平要求一样。每一门课程的考试结果均是该课程的结业考试科目。自学考试学历一般分为专科与本科两种层次，其证书一般包括：专业证书、课程合格证书、专（本）科毕业证书。

设置自学型课程的实践与思考
自2007年起积极进行了在本科各专业教学计划中开设自学型课程的实践探索，取得了明显成效，积累了一定经验。设置自学型课程的实践及效果积极响应〔教育部[2005年]1号〕文件号召，学校在修订2007。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
为全国首批试点单位，积极推动了"高职高专院校学生参加高等教育自学考试本科教育试点工作"，从生源数量、办学质量及社会反响等多方面成效显著，新政策的试行也日趋成熟。"高职衔接自考本科"教育模式主要。

自学考试三十载神州遍地育人才
育自学考试开始时，就发文号召全市档案干部积极参加自学考试。截止到2005年权威统计，虽有数万人参加自学考试，但档案管理专科毕业生为2693人，本科毕业生为368人，可见高等教育自学考试的学历是有保。

我想知道我国大学的淘汰率
不去打听我们大学的成才率却要追问我们大学的淘汰率,这个念头说出来恐怕。

工程管理应用型人才培养教学
[提要]工程管理专业是应用性极强的专业,实践教学是工程管理专业教学的重要环。