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月20日星期六上午8:00-11:00实验楼三楼东教室袁建群西方经济学4月11日-6月20日,星期六下午,2:00-5:00实验楼三楼东教室冯鑫源中级财务会计4月12。

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师,国际注册高级会计师,会计学院审计教研室主任.1987年毕业于中南财经政法大学会计系,会计学硕士,江苏省"九三学社"社员.主要研究方向:财务会计,税务会计理论及其实践实训.,朱光明,无锡商业职业技。

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.07099031财务会计:专业必修课,90学时,考试课.,内容简介:财务会计是继《会计学》后为本科会计学专业学生开设的主干专业课之一,其教学目的,是使学生掌握财务会计的基本理论和基本方法,培。

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68324/1814财经法规与道德468204/1715*财务会计10180906/184/182-36统计学原。

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里没底,感到既新鲜又紧张.新鲜的是能够接触很多在学校看不到,学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评.,也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两。

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体,依法经营等观念;后续课程有税法,财务管理学,可以使学生比较全面地了解企业经营管理活动.,四,本实验课程各实验内容学时分配,序号实验名称学时备注1会计凭证填制与审核实训6。

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09秋以前入学的同学本学期中级财务会计课程仍然采用闭卷笔试的方式进行期末考试,考试时间为90分钟,考试内容包括中级财务会计课程的全部内容(第1-14章),试题类型有:单项选择(20分),多项选择(1。

对财务会计实训的思考
对财务会计实训的思考对财务会计实训的思考一、财务会计实训的现状取得会计上岗证已毕业的学生不会做会计，或者说不知道会计平时要做什么，怎么做。指导老师告诉他们说以后工作中会有师傅带你的，经过一。

论《企业财务会计》课程实训体系
摘要】,财务会计实训有利于培养学生的实践能力，引入实训体系可以培养高素质的会计人才。本文将对《企业财务会计》课程实训体。

改进高职财务会计实训的建议对策
摘要：当前我国高职财务会计的实训存在着课程实训资料缺乏“仿真性”、实训教学组织形式单一、实训环节考核比例较少等问题。文章以培养学生的。

财务会计实训教学问题与思考
摘要：财务会计是一门理论性和实践性都很强的会计专业核心课。会计实训教学则是指导学生运用财务会计理论知识与实践能力相结合的一种教学形。

中等职业学校财务会计模拟实训探讨
摘要】中职教育的教学目的在于培养学生的实践操作能力。会计专业是一个实践性和操作性较强的专业，财务会计作为会计专业的主干课。

高职院校《财务会计实训》课程教学浅析
摘要】财务会计实训课程是高职院校会计专业实践教学的重中之重，是高职教育的特色所在。通过财务会计实训课程的学习能有效实现人。

项目教学法在中职财务会计实训教学中的应用探究
摘要：中职《财务会计》课程教学应强调以理论为基础，以实践为主线，从而培养出优秀的中职会计专业人才。改革传。

erp沙盘模拟实训课程在财务会计专业的运用
摘要：目前社会上对会计人员的要求日益提高，不仅要求具有一定的专业基础知识和工作经验，还强调沟通能力和团队协调能。

财务会计实训课程教学改革与实践
摘要文章以一个项目教学实例，从教案设计、教学设计、考核评价设计三个方面对一次课的单元设计进行了研究和探讨。关键词财。

普通高校财务管理专业基础会计实训实践教学探讨
摘要：基础会计实训是一门通过对会计核算工作中的各项基本操作流程进行模拟训练，以提高学生动手能力，提。

基于财会信息化竞赛的中级财务会计模拟实训优化管窥
摘要：为进一步激发大学生对财会知识的兴趣以及努力学习的激情，提升大学生对专业知识的掌握、实。

基于简化版沙盘实训模拟教学系统的财务会计专业体验式教学方法研究
摘　要：近年来，部分高校和职业教育学校将erp沙盘实训作为一种计算机辅。

基于学习领域和“教学做一体化”的《财务会计实训》教学设计
摘要：《财务会计实训》是一门实践性很强的课程，起到连接课堂和工作岗位作用，在一。

会计专业实训模块设计
摘要】围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中，将"校企合作、工学结合、顶岗实习"作为高等职业院校人才培养模式这一培养目标，该论文结合会计工作内。

《会计实训》课程设计
摘要：《会计实训》是会计专业课体系中一门最基本的实践课程，该课程不仅是《基础会计》及会计专业理论知识的巩固与训练，更是培养学生会计专业知识运用能。

会计情景实训中心建设
力和岗位适应能力、缩短学生的工作适应时间，培养出深受企事业单位欢迎的具有较强综合职业技能的高素质创新型人才。[关键词]会计情景实训中心会计核算真账实训,由于受财务部门实际工作环。

高职会计实训与审计实训教学的无缝对接
“虚拟企业”，学生轮流扮演经营管理层各岗位员工，按设计的企业管理制度、财务会计制度和经济业务经营“虚拟企业”，进行沙盘演练，发挥学生的创造性和经营天才，开展职业氛围浓厚的会计实训。学生经营“虚拟企业。

中职会计仿真模拟实训探索
、会计师事务所、证券公司等机构。让学生在学会做账的同时，同时明确企业财务工作的范围。（二）专用的会计仿真模拟实训教材的开发,教师可以省内有代表性的几家企业进行实地调研，收集最少5个月的财务资。

完善高职会计校内实训教学的思考
行其岗位的全部职责。现阶段由于企业会计岗位的特殊性，会计专业在校外顶岗实训受到限制，受各单位保护各自商业机密和财务本身特点的制约，现有的校外会计岗位顶岗实训常常流于形式，顶岗实训的人数、实训的内容和时。

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