思想品德类有关毕业论文参考文献,关于初中思想品德兴趣教学相关本科毕业论文范文

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摘 要：随着我国经济的不断发展和进步,我国教育事业正处于一个蓬勃发展的状态,我国的人才需求已经不仅仅局限于高学历的人才,而是更注重人才的德、智、体、美全面的发展.其中,“德”的教育是非常重要的,因为它是一个人更好地发展的前提,是人格形成的关键.而在初中的教育当中思想品德这门课就是对学生的“德”进行教育,使学生更好地规范自己的行为,为树立正确的思想奠定基础.为了让初中生能够更好地学习思想品德,重点就是进行兴趣教学,提升学生的学习兴趣.现就初中思想品德的兴趣教学的方法进行探讨以及分析.

关 键 词 ：思品教育；兴趣教学；方法措施

一、创设情境,激发学生学习兴趣

情境教学法一直是学生比较感兴趣以及比较容易接受的一种授课方法.情境教学法可以把学生带入课堂,让学生融入课堂中,对老师的授课内容更加感兴趣,是一种有效的兴趣教学方法.

例如,在讲解我国人口特点的时候,老师就可以创设一种教学情境.可以让学生通过实践调查,对我国人口特点进行分析,总结出自己的看法,再由老师进行讲解,这样一定可以提升学生学习的兴趣.

二、时事导入,进而实施兴趣教学

时事新闻与初中的思想品德教学有着紧密的联系,思想品德课程中的一些知识点都是以时事新闻为基础进行探讨以及研究的.所以说,把现实生活中近期发生的一些时事新闻带入思想品德课堂,是一种可以激发学生学习兴趣的教学方法.

例如,在讲解我国对外开放的时候,老师就可以运用一些离授课时间相距比较近,学生比较感兴趣的时事进行授课,通过对时事的介绍来渗透书本上的知识点,进而达到兴趣教学的目的.

三、分组讨论,引导学生进ඡ