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摘 要：“以学为中心”的教学思想是相对于传统的“以师为中心”而言的,该教学思想不仅符合新课程改革的基本理念,而且也有助于高效英语课堂的顺利实现.因此,教师要认真贯彻落实“以学为中心”的基本理念,以促使学生获得更加全面的发展.

关 键 词 ：高中英语；以学为中心；词汇；语法

随着素质教育的深入实施,传统的教学模式显然已经不再适合现在教学的发展了,所以,在实际教学过程中,教师要将以学为中心的教学理念贯彻落实到英语教学的各个环节,以确保学生真正成为课堂的主人.

一、将“以学为中心”的思想贯彻落实到词汇教学中

词汇可以说是英语学习的基础,一定的词汇量不仅可以提高学生的阅读能力,而且也有助于学生写作水平的提高.因此,我们要坚持“以学为中心”,要鼓励学生在自主学习的过程中轻松掌握基本的词汇知识.

例如, C we have enough evidence,we can’t win the case.（A.once B.as long as C.unless D.since）为了落实“以学为中心”的教学理念,我引导学生将这些词汇放在语境中进行理解记忆,如,我会引导学生用剩余的三个选项造句,这样不仅可加强学生对词汇的理解,而且也有助于大幅度提高学生的学习效率.

二、将“以学为中心”的思想贯彻落实到语法教学中

如何撰写高中英语硕士论文
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语法教学是英语学习的重中之重,是提高学生英语成绩的关键.因此,为了提高语法教学的质量,也为了发挥学生的主动性,我常常会让学生进行自主总结、归纳.如,在“虚拟语气”的复习中,我引导学生自主进行整理汇总,比如,做表示坚持、建议、命令、要求等名词“insist,advise,suggestion,order”等的表语从句和同位语从句,从