高中体育教学有关专升本毕业论文开题报告,与关于高中体育教学的现状与策略相关论文参考文献

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摘 要：就我国高中体育教育教学的现状进行了分析,明确了高中体育教学所存在的主要问题,同时针对这些问题进行了深刻的 思考,并且提出了相应的解决策略,为高中体育教师提供参考.

高中体育教学论文怎么写
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关 键 词 ：高中；体育教学；现状分析；策略；思考

目前,我国高中体育教学很大一部分还是采用传统的教学方式和教学理念,这样的教学理论存在很多的不足之处.除此之外,很多学校的体育课堂所必备的教学器材也是一个相当严峻的问题,教学器材不足、陈旧、落后,远远满足不了学生的课堂需要,也达不到社会发展的目标,与目前倡导的素质教育有着相当大的差距.

一、高中体育教学的现状分析

高中体育教学存在着诸多的问题,以下就是高中体育教学的现状.（1）高中体育教学内容安排系统,形式要求必须规范,活动严格遵守纪律,考试一定标准统一,致使很多高中生没有主观能力,综合能力非常差.（2）误认为全面发展就是所谓的平均发展,课堂中教学内容杂乱繁多,而且各个教学目标之间没有相互的关联.很少课时的体育课堂教授大量的体育项目,不但没有考虑到学生消化不了,而且没有认识到不是每个学生都擅长和喜爱该体育项目,只是应付学校所下达的教学任务而已.（3）体育课堂中只是一味地强调体育教学,不去寻找新型式创新教学方式,忽视了学生创新思维的培养.（4）落后、不科学的考核制度,从开设体育课程到现在,体育课一直处在考核多、学分低的局面,一贯采用测试这一单一的方法作为考核标准,忽视了学生综合素质的发展.（5）我国高中体育教师缺乏现代化体育观念,满足不了现代化的体育教学要求和目标.

二、对体育教学的策略思考

1.以学生的运动兴趣爱好为主,替代传统教师决定学生的体育运动项目教育方法,弥补老一套的忽略学生喜好和身心发展等存在的问题.以班级为单位进行分层式教学,因为不同学生的身体素质不同,水平思维不同,把学生放在一起进行最适合他们的运动强度和喜爱项目,一方面可以让学生认识到自己和别人之间的运动差距,提高学生的运动积极性.另一方面,可以让学生的身心得到良好的教育,培养出一批批时代需要的人才.

2.体育课堂充分培养学生的综合素质,ĥ