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摘 要：在义务教育的基础上,巩固扩大学生的英语基础知识,并进一步发展学生英语听、说、读、写的基本技能是初中阶段英语学习的目的.而英语写作水平的高低是衡量学生语法、词汇运用能力、语言组织能力和语言表达能力等的重要途径.随着经济全球化的发展,当今社会对学生的语言输出能力的要求也越来越高,但英语写作仍然是多数初中生的拦路虎,因此,作为英语教师必须重视并且采取有效策略提高初中生的英语写作水平.

关 键 词 ：初中英语；写作能力；语感

一、语感培养,阅读量质兼顾

读书破万卷,下笔如有神.语感是英语写作的坚实基础.初中生写作素材匮乏,写作经验不足,通过阅读丰富他们的语言和创作源泉,化语言知识为英语语言能力更是不可忽视.所以,教师要有意识地启迪学生多读经典、有意义的英文书刊.在实践中,教师可以组织学生开展图书漂流活动,让每位学生定期、定量地提供各类英文图书以供班级内传阅,然后让学生分享、交流、记录心得体会,最后以