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摘 要:分析了课堂教学、物理实验和习题演练等教学各方面在素质教育中的作用和具体应用时应注意的事项.
关 键 词 :高中物理;素质教育;道德素质;心理素质
新课改要求教师在教学过程中加强学生学习能力的培养,同时对道德、情感、态度等素质也给予同等重要的关注,因此有必要将素质教育纳入教学各种活动中.笔者认为,对于高中物理教学,可以从课堂教学、实验教学和习题等环节入手,培养学生的素质.
一、课堂教学中的素质教育
1.着重培养学生物理知识的迁移能力
在科技发展迅猛的今天,只掌握具体的知识技能是不够的,
关键是具备知识迁移能力,即通常所说的举一反三、发散思考能力和综合运用能力.因此,在教学中要注重培养学生的知识迁移能力,不仅仅停留在应试教育、书本教育上,还要通过发散思维、多动手动脑,鼓励学生多维度思考生活中的物理现象和所学知识的相关度.
2.提倡将所学物理知识运用到生活实践中
到了高中阶段,&