初中语文教师类有关毕业论文格式模板范文,与教会学生怎样积累习作素材相关论文范文集

本文是一篇初中语文教师论文范文,初中语文教师类有关毕业论文格式范文,关于教会学生怎样积累习作素材相关毕业论文格式模板范文。适合初中语文教师及习作及初中语文方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中语文教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要：学生不会积累素材是初中语文教师在进行习作指导时遭遇到的难题.从生活中寻找素材,从好书中选取素材,向同学借鉴素材几方面阐述如何指导学生积累习作素材.

关 键 词 ：初中语文；习作教学；积累素材

“巧妇难为无米之炊.”学生之所以感觉习作课没趣,作文难写,归根结底还是写作素材积累不够.学生不会积累习作素材,也是初中语文教师在进行习作指导时遭遇到的难题之一.“问渠那得清如许,为有源头活水来.”只有教会学生积累习作所必需的材料,帮助学生养成随时积累素材的习惯,培养学生甄选习作素材的能力,我们在指导学生习作时才会得心应手,轻松自如.在教学实践中,教师应怎样指导学生寻找、积累作文素材,进而达到提高作文水平的目的呢?笔者是这样做的.

一、从生活中寻找素材

学生的生活是最真实、最珍贵的习作素材.教师应指导学生注意多观察、思考、归纳,将真实的生活整理成他们作文的第一手资料.教师可以先将观察的方法教给学生,鲁迅说：“如要创作,第一须观察.”学生接触到的各色人物、所经历的各种事件、所欣赏的各样景色,都可以成为学生观察的目标.教师要耐心指导学生如何确定观察目标,然后再进行方法指导,如：看人要看外貌、观动作、听语言、察神情；观景或写四季交替、或按游览顺序；看物则从上到下、由表及里等观察的方法多种多样,最重要的是要教会学生选择出最适合的方法.

二、从好书中选取素材

“读书破万卷,下笔如有神.”大量的阅读是写好作文的基础.教师在日常教学实践中要注意引导学生通过扩展阅读量开阔眼界、积累语言、提高对事物进行准确表达的能力.我们所学的初中教材选取的都是文质兼美的文章,教师可有意识地指导学生进行积累并及时进行练笔.如：学完《春》《济南的冬天》,可让学生练习写景；学完《邓稼先》《闻一多先生的说和做》,可带领学生练习写人等总之,要用好我们手中的教材.另外,教师要鼓励学生多进行课外阅读,古今中外、文史科普,无论是古典诗词,还是现代美文,教师都要引导学生多读.在读的同时,教师要指导学生做好读书笔记,随时积累习作素材,好词好句、优美段落、名句名段,不仅要指导学生随时进行记录,更要指导学生对其进行归纳整理,随时为我所用,将之应用到习作中.

怎么写初中语文教师硕士论文
播放:24371次 评论:3773人

三、向同学借鉴素材

学生们的习作虽然比较简单,但却是他们所熟悉的生活的再现,教师应注意上好习作讲评课,选取优秀的习作让学生进行学习借鉴,借鉴同学的描法、借鉴同学的表达方式,在相互借鉴的过程中获得提高.

当然,指导学生积累素材还有很