关于新课改学士学位论文范文,与小学数学教师如何在新课改背景下提高教学质量相关论文例文

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摘 要：随着新课改的提出,又对教师提出了新的要求和挑战.小学阶段是学生人生形成学习习惯和学习观念的重要时期,教师需要革新自身的教学理念和教学方法,这样才能逐渐地适应不断发展的教学要求.很多教师不能深入地理解新课改所提出的要求,使自己对新课改的认知仍然存在表面化现象,这就造成了小学数学课堂教学质量难以提高的现象.因此,教师应该在新课改的要求下改变、完善自身的教学方法,以提高教学质量.

关 键 词 ：思维能力；习惯基础；专业修养

一、改变传统教学理念,让学生认识到自身的主体地位

在很长的时期内,受传统的教学理念的影响,使教师长时期作为课堂的主体,这就使学生丧失了自主学习能力,只能被动地接受教师讲解的知识.长期以这种形式进行课堂教学,学生没有主体参与意识,只会被动地接受,而不会主动地思索.面对这样的情况,教师应该积极地调整自己的授课模式和方法,积极