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摘 要:中学思想政治课是中学德育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的学科,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象.要改变该状况,思想政治教师必须大胆探索提高教育教学质量的方法和途径,探索有效教学新路.
关 键 词 :教学新路;含金量;有效教学
为了更好地在政治课堂上开展有效教学,我认真学习有效教学理论,并将理论运用到指导教学实践中.利用赴上海参加初中骨干教师高级研修班学习的机会,深入上海市黄埔学校等基层学校听课,感受有效教学的风采;借学校新课改的契机,到丹东凤城六中参观学习“小组联动,和谐高效”的课堂教学模式,见证有效教学给学生带来的可喜变化.通过这一系列的活动,我对有效教学理论有了更深刻的理解和认识.
在有效教学理论的指导下,我努力创设轻松活跃的思想政治课课堂氛围,放手调动学生学习的积极性和主动性,小主持人主持课前活动,由开始的胆怯、拘谨到后来的举止大方、有条不紊.在每堂思想政治课课前几分钟,由小主持人组织“新闻播报