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摘 要：校园电视作为校园文化的有机组成部分,有着超强的传播优势和特有的传播功能.校园文化为校园电视提高了丰富多彩、取之不尽、用之不竭的素材.两者相辅相成,互为依托、相互融合、相互提升.

关 键 词 ：校园电视台；校园文化；实践探究

笔者结合20年的校园电视台工作实践,就中学校园电视与校园文化建设深度融合,中学校园电视台在大力推进校园文化建设的途径和方法,进行简单的总结和探讨,以期达到相互交流、共同提高的目的.

一、多样栏目丰富校园文化生活

我校校园电视台以“丰富校园文化,提高学生素质”为宗旨,以“展现校园亮点,促进学校发展”为工作目标,以“关注校园最近动态,引导学生健康成长”为工作原则,开设了多个固定电视栏目.设有自办节目《校长寄语》《松坡短波》《电视作文》等以及录播节目.这些电视节目寓教于乐,对学生求知做人起到了潜移默化的作用.

二、多种方式拓宽校园文化建设途径

校园电视台以其无与伦比的媒体优势,采取多种生动活泼的方式,拓宽了校园文化建设的途径.校园电视台立足于校园,校园电视节目立足于师生,贴近师生的工作、学习和生活,体现师生的共性和个性,具有浓郁的校园气息,是校园文化最具特色、最有活力的载体.校园新闻栏目《松坡短波》以其清新活泼的形式,报道校园内的新闻人物和事件,弘扬正气,传播正能量.拍摄师生中间具