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时间:2020-07-05 作者:admin
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摘 要:随着社会的发展,职校教育受到越来越多的重视,职校教育必须重视职教学生的教育.中职班主任作为学校的重要管理工作者,他们的工作水平和效率,对学生和整个学校工作的影响极大.简要谈谈中职班主任工作中的问题和解决策略.

关 键 词 :中职学生;班级管理;方法策略

一、班主任管理工作中出现的问题

1.班主任错误的思想观念和管理方式

中职老师在担任中职班主任时,往往主观地将中职生当成

“差生”.这种错误的观念往往会使中职班主任降低对工作的热情和效率.因为认为自己的学生差劲,班主任在工作时就会保持居高临下的姿态,拒学生于千里之外;工作过程中产生懈怠情绪;对待学生发生的错误有时采取暴力手段等在管理过程中,中职班主任这种错误的教学方式往往造成恶性循环.


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2.班主任缺乏教育爱心和耐心

中职班主任管理工作中的问题和解决策略参考属性评定
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现在,由于种种原因出现了教师对教育缺乏爱心的问题,尤

其表现在中职班主任对学生的态度问题上.有时,学生犯了错误,班主任在还没有弄清错误发生的前因后果时,便开始怒气冲冲地批评学生,他们只想怎么尽快将这件事情解决好,并没有考虑学生的真实感受,伤害了学生的自尊心.教育需要爱心和耐心,不是揪出学生的错误就行,而是要善于发现学生的优点.

二、中职班主任管理工作的解决策略

1.正确对待学生

受传统教育的影响,教师会将学习成绩的好坏作为衡量学生能力大小的准则.成绩优秀的便是“全能”学生,成绩差的就是“问题”学生.但如果我们换一个角度来思考问题.对成绩不好的学生进"

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