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摘 要:化学课的教学应通过以学生为主体的多种探究活动,让学生体验学习过程,激发学习化学的兴趣,有效培养学生的思维、观察、实验的能力.
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数形结合论文参考文献一 [1]赵景亮.数形结合在小学数学中的应用[J].学周刊,2014,15:150-151. [2]张晓明.浅谈数形结合思想在小学数学中的应用[J].学周刊,2014,33:208. [3]林颖.寓
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