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摘 要：在小学班主任的工作中,由于学生年纪较小,心灵往往比较脆弱,所以在这个阶段作为班主任对学生更多的应该是心灵的关爱而不是制度的管理,让学生能够切实地感受到教师的关心和班集体的温暖,从而心灵能够健康地成长.
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关 键 词 ：小学班主任工作；用心关怀；关爱学生；健康成长
在小学的教学工作中,作为班主任的教学与管理应该是一个教师与学生心灵与心灵之间相互沟通的过程,由于这个阶段的学生年纪都较小,心灵上往往比较脆弱,需要教
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