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摘 要：小学英语是为青少年的终生英语教育打基础的,小学英语教师在课堂教学中要积极调动学生的主动性.结合多年的教学经验,就在小学英语课堂中如何调动学生主动性的策略做了浅析.

为什么要写小学英语教师毕业论文
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关 键 词 ：小学英语教学；学习主动性；学习兴趣

在学习的过程中,学生应掌握好英语学习的基础知识和基本技能.学生通过积极主动的学习逐步形成一套适合自己的学习方法,这套学习方法在以后的学习过程中都能发挥积极的作用.培养小学生学习的主动性尤为重要,可以使学生在学习过程中变被动为主动,减轻学生的学习负担,让学生在快乐中主动学习,实现学习高效性,这样有利于学生学习目标的实现.

一、更新教学观念

教师要想在小学英语的教学中积极地调动学生的主动性,就必须更新教学观念,实现从应试教育向素质教育的转变,改变传统的教学模式,促进学生参与教学.要想提高小学英语教学中学生的主动性,就必须做好师生之间的互动教学,在课堂中放下师教尊严,把课堂真正地交给学生,与学生建立平等的沟通.在教学过程中要对学生保持一颗“童稚”的心,与学生拉近距离,可以通过游戏、歌曲、歌谣、故事和对话表演,让学生在有节奏的说唱中体验语言,在有韵律的歌唱中感受语言,在轻松愉快的行动中输入