体育锻炼方面有关专科毕业论文开题报告,与高职院校学生体育参与情况相关论文参考文献标注

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摘 要：本文运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对高职院校学生的体育参与情况进行调查分析.结果表明,大多数学生对于体育的认识比较粗浅不够科学,存在较多盲区；在体育的实际参与方面,大多数学生都能够参与其中,但是进行体育锻炼的频度和持续时间不足；学生进行体育锻炼的内容需求较为广泛.

关 键 词 ：高职院校；学生；体育参与情况

学校体育是素质教育的重要组成部分,不仅能够全面锻炼学生的身体,提高学生身体素质,提高学生对自然环境的适应能力,而且对于学生的道德品质、心理品质等方面的培养也有着积极的作用.高职院校是高等教育的重要组成部分,高职院校学生的体育参与也是高等院校学生体育参与的重要组成部分.通过对高职院校学生体育参与情况的了解,可以为了解高等院校学生体育参与情况提供参考,也为高职院校体育工作的开展提供参考.

一、研究对象与方法

(一)研究对象

以四川工程职业技术学院一、二两个年级学生中的2400名学生为研究对象,其中男生1800人,女生600人.

(二)研究方法

1.文献资料法.通过查阅中文体育学术期刊和体育著作等文献资料,获取了近5年与本研究相关的研究成果,借鉴了其中一些对本研究具有指导性作用的研究内容和方法,为本研究提供了理论支持.

2.问卷调查法.依据本研究需要,在咨询部分教授、专家的基础上制定了调查问卷,按照整群随机抽样法,共发放问卷2400份,回收有效问卷2330份.回收率为97%,其中男生1735份,女生595份.

3.数理统计法.对调查所得的各种数据进行统计.

二、结果与分析

(一)学生对体育认识的调查分析

调查显示,99%的学生认为体育锻炼对人体有积极的作用.其中88.29%的学生认为参加体育锻炼可以提高身体素质,增进健康；73.56%的学生认为参加体育锻炼可以提高生活质量,促进良好生活习惯的养成；59.01%的学生认为参加体育锻炼可以增进同学之间的交流,培养友情；64.2%的学生认为参加体育锻炼可以培养良好的心理品质及意志品质.在参加体育锻炼频度的问题上,23.73%的同学认为每周至少1次；29.69%的同学认为每周参加2次适宜；27.68%的同学认为每周3次适宜；18.75%的同学认为每周3次以上适宜.在此问题上学生的意见比较分散,学生对于参加体育锻炼的频度没有很好的认识.在对待体育课的态度上,49.44%的学生是积极参加,44.12%的学生态度一般,6.22%学生态度不积极,0.22%的学生不做回答.其中93.56%的学生对待体育课态度是比较端正的.在对于学生进行体质测试的作用问题上,70.81%的学生认为通过体质测试可以了解自身的体质状况；61.37%的学生认为通过体质测试可以促进自身参加体育锻炼的积极性；21.15%的学生认为体质测试能达标就可以；11.28%的学生认为没有必要进行体质测试.

(二)学生体育实际参与的调查分析

调查显示,包括每周一次的体育课在内,99.94%的学生参加体育锻炼,其中25.57%的学生每周进行1次体育锻炼,即,除了上体育课外没有