学生类论文范例,与大学英语四级考试新题型辅导的策略相关研究生毕业论文开题报告范文

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[摘 要 ]本文通过对大学英语四级考试新题型的分析,试图探索出能够有效明确及提高学生相应技能的教学方法.将日常的课堂教学与四、六级考试的练习有效结合,透彻分析各个考试重点,找到学生薄弱之处,并采取相应的能够提高学生应试能力的策略性辅助和实施方案.

[关 键 词 ]英语四级考试 新题型 策略辅导

[中图分类号]H310.4 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）11-0037-01

大学英语一直以来是大学教育中一门受到很大重视的必修基础课程.为了能够从总体上评估和检测学生学习的程度及效果,国家推行了大学英语四级考试.根据新出台的《大学英语四级考试大纲》所提出的对考试新的需求,2013年12月将要推出最新的四、六级考试新题型.这次题型的改革更加注重对学生英语基础和综合能力的考察.全面体现了四级考试大纲中所提出的新要求：要把应用和实践结合在一起.高校英语教师要根据此次调整,在授课中对学生进行新题型的讲解与辅导,并进行相关的测试和评估,让学生在课堂学习中能够获得四、六级考试题型的正确定位方向并辅以有效的习题练习.本篇文章就如何在课堂教学中渗透输入四级新题型,试图找到能够提高学生应试能力的策略性辅助和有效的行为方案.

一、听力理解

测试并评估学生获取口头交流信息并判断语言的交际功能的能力.新题型：原本放在试卷二上的听力部分挪到了试卷一上.复合式听写删掉了听写句子而转为听写单词或词组,词组数量不固定.原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变.对此在听力课上,教师可以单独挑选填空题作为重点讲解内容,例如每单元第三部分Listening in当È