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汉语外语孰轻孰重
著名作家王蒙去年在文化高峰论坛上发表演讲指出,在全球一体化的语境下,由于英语、拉丁文在国内的普遍使用,使得中华母语遭受到前所未有的伤害,面对母语危机.他呼吁全球华人展开一场汉语保卫战.汉语是否到了需要全球华人开展一场保卫战的时候?本期“风云大讲堂”中著名中学语文教育家于漪的话是令人触动的:“母语教育”是多情的沃土.当前,“过劳”现象已成为社会关注的一大问题,继上期讨论后,本期的三位专家从各自不同的角度告诉读者:面对竞争压力,你该如何调适好你的精神状态.
母语是根外语是叶
我是搞翻译出版的,自然少不了要跟译者打交道.这些年常见有些译者,讲起英语流利得很,可是译出的中文,病句连篇.还有一些年轻人,连写一封求职信都文理不通.为什么会这样?这跟时下重外语轻母语的风气密切相关.君不见,始学英语的年龄,从初一提到小学四年级还嫌不够,不少地方正要提到一年级,据说还有要提到幼儿园的;上了大学,又忙着英语四、六级过关,根本没心思广读中国文学作品;找工作,会英语的显然受欢迎;有了工作,为了评职称,还得再应付英语考试.总之,不管你是否从事涉外工作,你的青春都得被学外语占去相当大的比重.也许有人会说,对外开放就得这样.我说,非也.
如此抬高外语,进而忽视母语,这是对待对外开放在认识上的一个误区,更是对待语言交际功能的本末倒置.先从母语来看,语言文字是构成一个民族的重要特征,也是民族文化的载体,它不仅具有沟通、交际的功能,而且体现着民族的感情和尊严.一个人热爱母语,学好母语,精通母语,这是民族自豪的表现,何况作为中国人,除特殊职业外,绝大部分时间都要使用中文,所以中文应该是“根”,是必须掌握好运用好的立足社会之本.再从外语来看.任何一门外语,都只是展现与之相联的单元民族文化.世界经济一体化的趋势,绝不意味文化也要“一体化”,相反,文化多元化,这正是当今乃至今后世界各族人民的共同诉求.
母语本科毕业论文这么写
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随着对外交往的发展,学外语当然需要,但绝不应以忽视母语为代价.外语毕竟只是对外交往的工具,只是“叶”.那么,如何来协调母语与外语之间的关系呢?那自然就要依靠翻译.在开放的社会里,必须大大发挥翻译的桥梁作用.为了培养专业的、乃至职业的翻译队伍,这部分人当然要花苦功学好外语,但同时也要有相应的中文水平.至于其他人,首先是学好中文,在此前提下,因人因工作而异,能尽量多掌握一门外语更好.再从当今世界范围来看,英语因伴随经济实力而带来的优势,对其他国家的母语构成了巨大的威胁,这种现象促使许多国家都十分重视维护母语的地位.如以色列尽管英语很流行,但建国时仍确定希伯来语为官方语言.法国学者出席国际会议,向来强调使用法语.加拿大使用法语的魁北克省,为维护法语还专设了“语言部部长”.尽管欧盟极力推进欧洲一体化,但各成员国仍强调维护自己语言的独立性,并在政策上规定了各国使用母语的基本权利,以至欧盟一年仅翻译费用就要花去13亿美元.这些都表明,重视母语,保护母语,已成为当今国际交流中备受关注的一项民族责任.以方块汉字为特征的中文,体现了悠久和丰富的中华文化,它作为中华民族的母语,理应受到炎黄子孙世世代代的尊重与维护.
学习外语要因人而异
现在中国人学习外语的劲头,是任何其他国家的人都无法比拟的.这是件好事,不但可以增进我