法学研究生院校

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法学博士课程北京
安管理,(或安全防范)本科,硕士研究生专业一致或本科法律专业.法律系专业技术十级051全日制普通高等院校毕业生法学博士,研究生博士原则上本科,硕士研究生,博士研究。

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年度2016年度第四届类别硕士博士编号,全国法学专业研究生,"企业法务征文奖",申请评审书,申请人姓名,征文题目,所在学校,所。

法学硕士研究生复试名单
1.法学硕士研究生复试名单,序号姓名考生编号业务课1业务课2外国语政治理论总分备注1赵璐10697416116134913311956813892李芳。

法学研究生开题报告计划表
清华大学,攻读硕士学位,研究生选题报告及论文工作计划,研究生学号,院(系,所),学科,指导教师职称,联合指导教师。

法学院研究生培养方案,诉讼法学学科
诉讼法学学科硕士研究生培养方案,一,适用专业,诉讼法学(030106),二,学科主要研究方向,1,电子证据2,网上诉讼,3,网络信息司法认证4,网络调查,。

法学学科硕士研究生培养方案
学生处地方院校创业实践训练模式的探索与研究――以福建农林大学为例陈月霄通过学生处《职业指导》课程实践教学设计与探索游龙桂通过文法学院高等农业院校法学专业涉农法律实践教学研究—。

诉讼法学,研究方向博士研究生导师简况表
院研究生实验课程教学,实验中心运行管理,自适应光学与图像复原技术方面的科研工作1"双211院校"博士毕业生.国际法学博士助理研究员国家安全与军事领域战略研究,发展战略评估。

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进的方向.,3,国内外学生处分程序介绍,发达国家和地区的高等院校发展历史悠久,学校各方面的管理制度完善,管理经验也比较丰富,对于我们这样的后发国家的高校来讲有许多值得借鉴的地方,特别是在高。

华东政法大学2016级法学,硕士研究生课程表
授,现任华南理工大学法学院,知识产权学院副教授,民商法专业硕士研究生导师,中国设备监理工程师培训讲师.在《中国法学》(英文版),《知识产权文丛》(郑成思主编),《着作权》,等刊物上发表商法,知识产。

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书照片,已参加相片采集的学位申请人,认真核对照片;未参加相片采集的学位申请人,请按附件2提示.用于上报和认证.,二,申请答辩:申请人必须在研究生校务管理系统中(研究生校务管理系。

法学硕士研究生培养模式的反思与探索
期就指出：“本国的学校法科着重知识的灌输而不及方法的传授，此端为本土法律教育最大弊端。”[3]另一方面则是忽视实践教学，当下我国院校在法学硕士研究生培养课程体系上，基本没有基于能力培养的课程，比如法。

浅析讨论式教学法在法学硕士研究生课程中的应用
学理论和法律原则，而后者更注重学生的实践能力。我国法学教育根据教育体系的不同可以分为专科教育、本科教育研究生教育三个阶段。进入研究生教育层次继续沿用本科阶段的通识教育的传统法学教学方式无疑与各大院。

从矛盾到协调:我国法学本科与研究生教育关系之合理厘定
体而言，除去多出两年到三年的在校时间之外，相对于法学本科学生来讲，研究生并无明显的知识增量。如果再将后述部分法学院校中本科与研究生师资完全相同这一消极因素考虑进来的话，法学本科学生与研究生的培养质量几。

法学硕士学位论文评价体系的统计分析与构建
析问题、解决问题的工作能力和创新精神。法学专业学位论文质量的高低是衡量法学专业院校研究生培养教育质量及管理水平的集中体现?。法学硕士学位论文评价体系是评价或衡量法学硕士学位论文质量的标准，对法学硕士学。

论与民商法研究生课程体系相适应的教学模式
类院校在改革民商法学教学模式时具有自身独有的特点，在民商法研究生教学模式的改革中应当建立具有自身的特点的教学模式。关键词民商法课程体系创新性教学模式,一、民商法学研究生课程体。

刑事诉讼法学研究生培养模式研究
摘要：熟识诉讼知识的应用型人才培养是关系刑事司法能否顺利实行的关键因素，然而我国高等教育体系中，诉讼法研究生人才的培养模式存。

论非法科法学研究生的培养
摘要：法学研究生招生门槛的降低催生了“非法科法学研究生”这一特殊的研究生群体，而对他们的培养尚未引起人们的重视。为了确保人才培养的质量，针对目前这。

谈法学研究生的培养方式改革
摘要】随着研究生的扩招，如何提高法学研究生的培养质量，提高法学研究生在就业市场的竞争力，已经成为每个法学研究生培养院系亟待解决的问。

浅谈环境法学硕士研究生培养思路
摘要：环境法学硕士研究生的培养是环境法学专门人才培养的重要组成部分，而环境法学人才的培养及成长也应建立在科学环境资源法教。

推进妇女法学进入中国高等法学院校的对策
摘要：妇女法学是一门研究有关妇女权益保障的一系列法律的产生、运用与发。

我国《体育法学》的研究形成与发展
国的许多体育院校和部分师范院校体育院系，都相继开设了体育法学课程，编写了一批教学讲义。在体育专业和法学专业的研究生培养中，已有一些是体育法学方面的论文选题。天津体育学院于1999年培养体育法学专业方向硕。

学术型与应用型法学人才培养之探索
经被推上了风口浪尖。许多具有招收学术型研究生资格的高等院校纷纷减少学术型法学研究生的录取比例，人民大学更是要将学术型法学研究生与博士进行挂钩，规定硕博连读的机制。这样如此大费周章的改革学术型法学教。

以科学的教育观指导中国法学教育改革
证质量的情况下适度扩大法学硕士研究生的招生规模，增加法学博士点，有条件的院校可以按法学一级学科招收博士研究生，为法学教育、法学研究以及立法、司法部门培养高级专门人才；大力扩大法学第二学位、法律专业硕。

地方院校法学教育模式分析
摘要]地方院校是我国高等教育体系重要的组成部分，在人才培养教育中发挥着不可或缺的基础作用。地方院校法学教育应努力探索发展新的教育模式，探索开展通。

法学研究生课程教学方式反思与拓展
摘　要　研究生课程的教学方法在一定程度决定了研究生的培养质量。作为后本科教育阶段，法学研究生教学应注重培养学生的科研创新能力以及实。

高等院校法学教育困境探索
摘要：改革开放以来，我国的法制建设和法学教育都取得了巨大的成就，尤其在法学教育方面，为我国培养了大批法律人才，为建设法治社会奠定了人才基。

论法学硕士研究生课程考核制度之完善
摘要】硕士研究生教学与本科教学之间存在明显差异，因此在二者的课程考核方式上应当设置不同的考核方法。但是我国现今绝大多。

法律硕士(法学)专业研究生培养模式的问题与对策
法律硕士(法学)专业研究生培养模式的问题与对策法律硕士(法学)专业研究生培养模式的问题与对策,法律硕士（法学）专业研究生,培养模式的问题与对策,吴纪树,（中共重庆市万州区委党。

商科院校法学实践教学的思考
摘　要]法商结合是商科院校法学实践教学人才培养的目标和特色。当前法学实践教学未能突破传统教学方式的束缚，存在诸多弊端。因此，商科院校法学实。

拨开公安院校法学教育之迷雾
摘　要　公安院校法学教育伴随着我国法学教育改革以及公安民警招录体制之变革而发生着或多或少的变化。然而，由于种种原因，这种变动很大程度。