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2016年小学六年级语文基础知识(冲刺阶段必备)

一,两种语言类型:口语,书面语.

二,三种人称:第一人称,第二人称,第三人称

三,三种感情色彩:褒义,贬义,中性.

四,四种文学体裁:小说,诗歌,戏剧,散文.

五,句子的四种用途:陈述句,问句(一般疑问句,反问句,设问句)祈使句,感叹句

六,六种病句类型:1 成分残缺,2 搭配不当,3 关联词语使用不恰当,4 前后矛盾,5 语序不当,6 语意重复,啰索

七,表达方式:记叙,描写,抒情,说明,议论

八,表现手法:象征,对比,烘托,设置悬念,前后呼应,欲扬先抑,托物言志,借物抒情,联想,想象,衬托(正衬,反衬)

九,修辞手法:比喻,拟人,夸张,排比,对偶,引用,设问,反问,反复,对比,借代

十,记叙文六要素:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果

十一,记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙,补叙

十二,叙述方式:概括叙述,细节描写

十三,记叙线索:实物,人物,思想感情变化,时间,地点变换,中心事件(找线索的方法:标题,反复出现的某个词语或某个事物,抒情议论句)

十四,描写角度:正面描写,反面描写

十五,描写人物的方法:语言,动作,神态,心理,外貌

十六,描写景物的角度:视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉

十七,环境描写分为:自然环境,社会环境

十八,描写景物的方法:动静结合(以动写静),概括与具体相结合,由远到近(或由近到远),移步换景

十九,景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心思想

二十,抒情方式:直抒胸臆,间接抒情(借景抒情)

二十一,说明顺序:时间顺序,方位顺序,逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要)

二十二,说明语言:平实,生动

二十三,说明文类型:事理说明文,事物说明文

二十四,说明方法:举例子,列数字,打比方,作比较,下定义,分类别,作诠释,摹状貌,引用,列图表

二十五,议论文三要素:论点,论据,论证

二十六,论据:事实论据,道理论据

二十七,论证方法:举例(或事实)论证,道理论证(有时也称引用论证),对比(或正反对比)论证,比喻论证,引用论证.

二十八,议论文结构:提出问题(引论),分析问题(本论),解决问题(结论)

二十九, 结构形式:总分总,总分,分总(分的部分常有并列式,递进式)

三十,小说情节四部分:开端,发展,高潮,结局

三十一,小说三要素:人物,情节,环境

三十二,引号的作用:1 表示直接引用 2 表示讽刺或否定 3 表示特定称谓 4 表示强调或着重指出 5 表示特殊含义

三十三,破折号用法:1 表示解释说明 2 表插说 3 表示声音的延长4 表示话题转换 5 表示意思递进

三十四,省略号的六种用法:1 表示引文的省略 2 表示说话断断续续 3 表示语意未尽 4 表示语言的中断 5 表示列举的省略

三十五,其他:

(一) 某句话在句子中的作用:

* 文首:开篇点题,渲染气氛(记叙文,小说),埋下伏笔(记叙文,小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫,总领下文

* 文中:承上启下(过渡),总领下文,总结上文

* 文末:点明中心