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一、教材分析:
本节内容选自《信息技术基础教程》第六章Excel 2007第三节,这本教材是按照《信息技术课程标准》的要求,针对学前教育专业制定的文化基础课教材.本节课上1课时.
该文出处:http://www.sxsky.net/geshi/416732.html
二、学情分析:
信息技术学术论文的写作
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我所教授的学生是中职学前教育专业一年级的学生,她们已经学过电子表格的制作与格式化;具有一定的计算机操作能力;对信息技术兴趣浓厚.
三、教学目标:
【知识目标】
1、理解折线图的特点.2、掌握制作折线图的基本操作步骤.3、掌握常用图表元素的格式设置.
【能力目标】
懂得折线图的加工与表达的一般方法即从明确任务―制作折线图―格式化折线图―分析折线图―撰写报告等一系列环节.
有关论文范文主题研究: | 信息技术类论文范文 | 大学生适用: | 学术论文、本科毕业论文 |
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相关参考文献下载数量: | 49 | 写作解决问题: | 怎么写 |
毕业论文开题报告: | 论文模板、论文摘要 | 职称论文适用: | 技师论文、中级职称 |
所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
【情感目标】
1、通过制作折线图,引导学生直观有效表达信息,增强学生正确表达信息的能力. 2、能够从自制的图表中所反映出的一些现实问题引发一些思考,撰写分析报告,体会折线图在生活的应用.
四、教学重点
1.掌握制作折线图操作步骤 .2、掌握常用图表元素的格式设置.
五、教学难点:
1.数据源、图表元素的选择与修改.2、对折线图的数据进行分析,形成报告.
六、教学方法:
教法:1.先学后教 2.任务驱动法 3.提问引导法
学法:1.示范法 2.探究法
七、教学资源:机房、助学资料
八、教学过程ᦂ