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摘 要 :长期以来,在传统的教学模式下的物理课堂气氛呆板,缺乏师生间的互动交流.而交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,丰富了课堂教学,提高了课堂教学效率,为教师提供了一个便捷的信息化教学平台,为学生提供了一个探究、自主、协作的学习环境.
关 键 词 :交互式电子白板;课堂效率
The interactive electronic tabula rasa adds lustre to for the physical classroom adds the color
Hui de feng
AbstractSince l&g,is stereotypical under the traditional educational model’s physical classroom atmosDhere,lacks interactire exchange between teachers’and students’.But the interactive electronic tabu1a rasa takes one kind of function formidable high tech teaching tool,its conformity modern multimedia teaching superiority,also maintained the traditional ordinary blackboard’s merit,has enriched the classroom instruction,raised the classroom instruction efficiency,was the teacher has provided a convenient informationization teaching platform,has provided an inquisition for the student,independently,the cooperation learning environment.
有关论文范文主题研究: | 关于课堂教学的论文例文 | 大学生适用: | 本科毕业论文、研究生论文 |
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Key words:Interactive electronic tabula rasa;Classroom efficiency
课堂教学自考论文怎么写
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在课堂教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.我结合自己教学经历谈一谈如何灵活运用交互式电子白板的各项功能,激活课堂,激发学生学习热情.
一、 应用电子白板的功能设计活动,调动学生参与热情
应用倒计时、骰子、擦除、图层、透明等效果和技巧,可以设计出多种形式的教学活动,增强学生的学习兴趣,活跃课堂气氛.如利用倒计时功能开展操作竞赛,要求学生在规定时间内完成一个任务,比一比哪个小组最先胜出,既激发了学生的学习热情,又培养了学生的团队协作精神.提问的形式由传统的问答式变成随机式,利用交互白板的骰子功能随机抽题,这样,新奇有趣的提问形式就能调动学生的课堂情绪,学生参与教学的热情就会高涨.
二、合理应用交互式电子白板特有的“交互式”功能
对学生而言,学生有了更多到白板前展示、表现、练习和合作的机会,这就在教学中凸显了学生参与的主体