关于自主学习方面论文范文集,与小数的加减法教学相关论文格式要求

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小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的.小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的,只不过是数的范围扩大了,学生感觉有些陌生.课堂开始创设情境,现实而富有吸引力,让学生感觉到小数就在我们的身边,小数的加减法也存在于日常生活中,拉近了学生与新知的距离,充分调动学生的学习积极性.同时提炼出的数学问题直入中心,通过学生提出问题,尝试解决问题、交流各自方法、概括归纳出小数加减法的算理,并能掌握正确的计算方法.整个过程体现“学生主体,教师主导”的互动模式,让学生充分展示自己的思维,关注学生学习成功的体验.为了更好的巩固基础知识和基本技能,有层次,有步骤的安排了练习题,并适当拓展、延伸.

小数加减法的教学,旨在让学生经历小数加减法的笔算过程,理解掌握笔算方法,同时ಮ