计算机相关论文提纲格式,关于在计算机应用专业中实现语文工具性的优化相关自考毕业论文开题报告

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中等职业学校的学生学习语文课程具有明显的工具性特征.学生听、说、读、写能力的培养,不仅要满足日常学习、生活的需要,而且要满足职业实践活动的需要.在中等职业教育过程中,我们要密切联系学生已有的语文知识水平,密切联系专业课程体系,努力实现语文工具性的优化,切实提高语文教学质量.

一、厘清语文知识的应用要求

计算机应用专业的学生学习语文知识不仅要满足与客户沟通、交流的需要,而且要满足与专业相关的文本阅读理解、文本书面表达的需要,其专业性要求非常高.因此,我们要在语文教学过程中,积极引导学生主动阅读专业知识书籍、报刊,一方面增长与专业相关的语文知