本论文是一篇土木工程类有关关于工程论文,关于关于土木工程专业建筑工程方向教学改革的相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于土木工程及教学改革及建筑工程方面论文范文资料,适合土木工程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要 】本文围绕如何加强学生工程能力的培养,针对土木工程专业建筑工程方向课程体系改革,从教学问题、指导思想、改革途径等方面进行探索,提出新形势下土木工程专业建筑工程方向课程体系改革的思路.
【关 键 词 】土木工程；教学改革；创新思路
引言：随着社会、企业对学校土木工程人才要求的逐年提高.1998年国家对普通高校专业目录进行了全面的调整,拓宽了原有土木工程专业的专业口径,使之成为一个覆盖建筑工程、交通工程、城政建设、矿山建设和工业设备安装工程等专业方向的综合性专业,这就要求各高校通过采用全新的、科学的教学方法,注重培养学生的专业基础知识,使其对土木工程专业知识要有一个全面的、综合的掌握.在新的形势下各高校都在探索各自的道路,力图培养出符合新世纪需求的土木工程专业人才.
一、土木工程专业教学中存在的问题
土木工专业与工程实际结合得相当紧密,土木工程技术人员面对的是一个复杂度很高的开放的人机系统,各种专业都在这个系统中发挥一定的作用.组织、运转、协调这个系统绝非易事.而具有较强的动手能力,能够灵活运用各种专业知识与技能解决实际工程问题是一个优秀的土木工程专业毕业生所要具备的基本技能.
目前,在多数高校的土木工程专业中仍然以课堂教学为主,向学生灌输大量深奥的理论知识,手把手的教他们如何分析、如何计算.但土木工程专业学生所需掌握的知识与技能均来源于工程实践,又应用于工程实践.课堂讲授的专业知识尽管理论性、系统性较好,但不可避免的存在与实践脱节的情况.在教学过程中存在如下问题：
这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/gongcheng/gcxmgl/435281.html
（1）学生在实践课程和毕业设计中只依赖专业课本,不会利用有关规范和图集资料查阅相关参数.
（2）学生在专业知识学习时功利性过强,只关心解决问题的具体方法而不注重掌握分析问题、解决问题能力的培养.
大学生怎么写土木工程论文
播放:31078次 评论:7205人
（3）学生对专业知识的掌握过于教条,只会做已经做过的题目,解决曾经解决的问题,一旦遇到的问题稍有变化就感觉无从下手.
（4）学生毕业参加工作后反馈在学校花费大量的时间学到的只是是空洞、抽象和零散的专业知识,在遇到实际工程问题时往往束手无策.
土木工程专业口径拓宽后,随着教学内容的增加,总学时数不增反降.采用传统的以课堂讲授为主的教学方法,教学质量难以得到保障.因此,需要对土木工程专业课程进行全面的调整,并对专业课程教授模式进行改革与创新,以适应新时代对土木工程专业人才的全新要求.
二、课程体系改革的指导思想
土木工程专业建筑工程方向课程体系改革研究的重点应以确立面向21世纪的人才为培养目标,以培养学生的创新意识,激发学生的个性发展为职责.要求培养的学生能适应科技进步和社会发展需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新精神,掌握现代化科学的管理理论、方法和手段,具有较强的适应性和竞争力.基于以上原因,在课程体系改革中具体体现在对学生的知识要求、能力要求和素质要求三个方面.
(一)知识要求
使学生具有较扎实的自然科学基础,对工程材料的基本性能、工程测绘与工程制图的原理和方法、工程结构构件的力学性能和计算原理、工程施工和组织的一般过程、工程管理和技术经济分析的方法、结构选型和构造的基本知识、结构工程的设计方法以及相关软件的应用技术均能掌握,同时要求了解本专业的法规、规范与规程,了解本专业科学技术的新发展.
(二)能力要求
使学生具有较强的自学能力,具有综合应用各种手段（包括外语）查取资料、获取信息的能力,具有本专业所必需的实验、测试、计算机应用等技能,获得土木工程师的基本训练,具有从事道路与桥梁工程设计、施工、管理、地基处理等领域的工作能力,具有较强的开拓精神,具有一定的创新思维和科研能力.
(三)素质要求
使学生能比较系统地掌握本专业所必需的科学与技术理论知识,具有一定的专业知识、技术知识、经济知识和管理知识,对本专业学科范围科学技术的新发展及其动向有所了解,具有较好的文化素质、心理素质以及一定的修养.
三、专业实践教学方式的创新
专业实践是土木工程专业学生必不可少的教学环节,是学生将所学知识投入应用实践的过程,也是学生理论联系实际的预演.通过专业实践,学生能够有效检验自己专业知识的掌握程度.
目前,用人单位要求大学生具有较强的施工组织与施工技术综合运用能力,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力.能够从事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等专业领域的工程设计、科学研究、施工、教育、管理、投资、开发管理方面的工作.由于经过土木工程专业实践是学生将理论知识转化为工程实践能力的最重要的一个步骤,需要对现有专业课程教学方式进行改革与创新,具体措施如下：
（1）建设好专业实践基地.用人单位希望招聘到的员工能够直接走上工作岗位并独立承担起一定的实际工作.而高校出于安全等方面的考虑,安排的专业实践课程较少,学生能够从中累积到的实践知识与经验十分有限.为解决这一矛盾,需要建设自己的专业实践基地,一方面增加学生工程实践的机会,同时又确保安全.
（2）改革现有的专业课程考核制度.由于专业课程的知识点相对独立,又比较琐碎枯燥,很难调动学生们的学习积极性,考前几天突击背诵教师划定的条文成了通过专业课程考核的主要方法.常规的考核方式已不能达到检验学生学习成果的目的,对提高学生工程实践能力也毫无帮助.故对专业课程摒弃原有的闭卷考试的方式,以动手实践和论文相结合的方式来实现对学生学习成果的检验.
| 有关论文范文主题研究: | 关于土木工程的论文范文集 | 大学生适用: | 学校学生论文、硕士论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 69 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文选题 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
（3）将教师培训和再培训工作置于师资建设的首位.在土木工程的教学中,专业知识面狭窄,不能讲“案例”的教师是不会受欢迎的.一方面应积极创造条件让大多数教师进修硕士、博士研究生,支持教师参加注册工程师的考
土木工程类有关论文范本
四、改革创新方法的考核,挖掘学生潜力
改革考核方法,挖掘学生潜力.学生成绩考核的本身,对教学改革有着明确的指导意义.学生成绩的考核包括：理论考试、课程设计考核、实验考核、实习考核、毕业设计考核及参加相关科技活动情况等部分.根据培养内容学分绩点的不同,在考核形式上采用闭卷考试、开卷考试、综合测试、大作业、命题论文、实习报告等多种形式.在考核内容上力求体现出学生掌握基本知识、理解重点知识、灵活运用综合知识的能力.这种考核办法改变了以前学生应付考试、死记硬背书本知识的尴尬局面,激发了学生学习的热情,充分挖掘其潜力,使学生变被动学习为主动.
五、结束语：
对土木工程专业课程的教学改革与创新进行了初浅的分析和研究.提出了加强对学生专业能力的培养、增加学生动手能力的学习实践机会、教会他们如何自主学习的教学改革方法.力求教出的学生更符合新世纪、新时代对土木工程专业人才的需求.
参考文献：
[1]贾褔萍,吕恒林等.土木工程专业方向课程教学研究与改革[J].高等建筑教育,2010,（2）.
[2]李杰,李娜.交通土建方向课程体系与教学内容改革探索[J].高等建筑教育,2010,（2）.
[3]马慧彪,李强.土木工程专业课程体系与实践教学改革[J].高等建筑教育,2010,（3）.
[4]刘西拉.21世纪的中国土木工程教育[J].清华大学教育研究,1998（1）：95-100.
土木工程类有关关于工程论文,关于关于土木工程专业建筑工程方向教学改革的相关论文范本参考文献：
土木工程建筑工程方向
程材料》(第二版)陈志源李启令主编武汉工业大学出版社,七,实践环节教学大纲,土木工程材。土木工程专业教育评估取证表梁方向),土木工程(建筑工程方向),材料化学,材料科学与工程,高分。
土木工程专业方向
业(建筑管理方向)课程设计指导,课程设计大纲,一,课程设计的目的,课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一,是学习专业技术课所需的必要教学环节.通过课程设计的教学实。土木工程专科专。
土木工程建筑专业论文
本课程教学,使学生系统地学习钢结构的材。土木工程专业建筑工程方向,土木工程专业,建筑工程方向程学院以其卓越的成就,雄厚的实力,享誉中外.,学院下设道路与铁道工程,桥梁工程,地下工。
建筑工程技术专业就业方向
土木工程专业,建筑工程方向年10月,2,专业方向模块课程,房屋建筑学(buildingarchitecture),《房屋建筑学》李祯祥主编中国建筑工程出版社,《建筑构造》东南大。
土木工程发展方向论文
取实施细则,为保证我院硕士生招生,复试,录取工作顺利进行,根据兰州大学《关于做好2016年兰州大学硕士研究生招生复试录取工作的通知》文件规定,结合我。土木工程专业建筑工程方向,土木工。
土木建筑工程
除文中另有要求者外,应具。土木工程专业建筑工程方向,土木工程专业,建筑工程方向程学院以其卓越的成就,雄厚的实力,享誉中外.,学院下设道路与铁道工程,桥梁工程,地下工程,岩土工程,建。
关于土木工程的论文
木工程专升本资料论文年7月,毕业于西安建筑科技大学建筑与土木工程专业主要从事工作与,研究方向从事教学和管理工作/结构设计,工程管理本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共。
建筑土木工程论文
3,4,建筑结构的加固与鉴定研。建筑与土木工程吉林建筑大学,全日制专业学位硕士研究生培养方案(建筑与土木工程—建筑工程管理方向),一,适用工程领域,建筑与土木工程——建筑工程管理方。
土木工程建筑工程论文
况,(1)毕业论文选题(见附件1),经检查,以上题目符合毕业设计标准.,(。建筑与土木工程吉林建筑大学,全日制专业学位硕士研究生培养方案(建筑与土木工程—建筑工程管理方向),一,适。
建筑土木工程
建筑与土木工程吉林建筑大学,全日制专业学位硕士研究生培养方案(建筑与土木工程—建筑工程管理方向),一,适用工程领域,建筑与土木工程——建筑工程管理方向领域代码:085213,。
13888888888
点击咨询 