土木工程本科毕业设计

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土木工程系毕业设计管理办法
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保定电大土木工程(本科),(建筑管理方向)毕业设计要求,土木工程专业是一个专业性非常强的专业,其综合实践环节包括毕业实习和毕业设计两项内容.,一.毕业实习(5学分),毕业实。

土木建筑学院本科毕业设计
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2016年毕业设计(论文)和团队推荐省优评选结果公示,根据《江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检工作办法〉的通知》及《关于2016届本科毕业设计(论文)校级评优,省级推荐评优及省。

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建筑工程学院本科毕业设计(论文)实施细则毕业环节工作通过加强学生工程设计,科学研究思想和方法的训练,对提高学院教学质量,增强学生的社会适应性具有十分重要的作用.为进一步规范毕业设计(论文)工作,切。

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力学基础教学在土木工程专业毕业设计中的作用
摘要：毕业设计是土木工程专业本科培养重要环节之一，其教学质量的高低直接影响人才能力的提升程度。文章基于对东华理。

新建土木工程专业毕业设计管理模式探讨
从分析大学本科毕业设计特点的基础上，探讨土木工程毕业设计管理模式，为新建土木工程专业的建设提供参考。二、本科毕业设计的特点,本科毕业设计是大学阶段重要的实践教学环节。对于各个专业而言，其基。

土木工程专业毕业设计教学改革与实践的研究
摘要：毕业设计是土木工程专业本科教育阶段最后一个综合性实践教学环节，是土木工程专业人才培养方案的重要环。

土木工程专业本科生毕业设计的现状与思考
是，学会如何将所学的专业知识应用到实际的工程案例设计和未来的工作中去。目前，在土木工程本科毕业设计中存在一些问题[4-5]，例如：毕业设计时间过短，缺乏经验丰富的指导教师，学生缺乏独立思考、过多。

改进土木工程道路方向毕业设计的探讨
.089,本科毕业设计是土木工程专业教学培养计划的重要组成部分，是对大学期间所学知识的全面复习和综合运用，是培养学生实践能力和创新意识的综合实践教学环节，也是学生步入工作岗位前的实践演习。道路工程作。

土木工程专业(专升本)毕业设计的实践教学
4%；一部分学生所在学校没有进行相关训练，所占比例为15%。专升本学生专科阶段毕业环节形式也有较大差别，做毕业设计的有57%，做毕业论文的有43%。我院土木工程专业（四年制本科）教学计划针对毕业环节明。

民办高校土木工程专业毕业设计的探索与实践
办高校土木工程专业本科毕业设计存在的问题,民办高校由于学生综合素质较差、指导教师经验缺少，毕业设计工作存在着诸多的问题[1　，2　]。还有学校经费投入不足、学生重视不够、时间投入少等问题。有些学生。

提高民办高校土木工程专业毕业设计质量的探索
量要求和层次特征。对于民办高校，应面对现实，采取措施，保证毕业设计质量，主动适应市场对人才的需求。一、民办高校土木工程专业本科毕业设计存在的问题,民办高校由于学生综合素质较差、指导教师经验缺。

农科院校土木工程专业毕业设计改革思路
摘要：对边疆地区农科院校当前土木工程专业本科毕业设计存在的问题加以分析，结合当前“卓越工程师教育”的背景，以指。

土木工程专业毕业设计教学改革与实践
摘要：毕业设计是土木工程专业本科阶段的最后一个实践教学环节，也是实现本专业人才培养目标的重要阶段。针对南京工程学院建筑工程学。

土木工程专业毕业设计(论文)教学改革探讨
摘要：毕业设计（论文）是土木工程专业本科教育阶段最重要的综合性实践教学环节，直接反映高校本科生培养质量。结合工作实。

土木工程专业毕业设计质量控制探讨
志码：a文章编号：1674-9324（2012）12-0137-02土木工程专业的毕业设计是本科教学计划中最后一个重要的综合性实践教学环节[1，2]，是对本科四年学习成果的综合训练。学生在学习基础课。

浅谈导师制在土木工程专业毕业设计中的应用
生顺利完成本科教育的最后学习提供了参考。关键词：土木工程专业；毕业设计；导师制；教学质量,作者简介：戴素娟（1963-），女，江苏南通人，山东科技大学土木建筑学院，教授；王崇革（1970。

autocad在土木工程毕业设计中的应用改革研究
计质量的思考[j].理工高教研究，2008，（1）：100-104.,[3]谷倩，彭少民，钟立汉，等.高校土木工程本科专业毕业设计实施[j].理工高教研究，2005，（1）：75-77.,[4]。

独立学院土木工程毕业设计存在的问题探讨与建议
摘要】针对广东技术师范学院天河学院建筑工程系土木工程专业毕业设计的现状，围绕着提高教学质量、培。

土木工程专业(交通土建方向)毕业设计改革研究与实践
计改革实践,中图分类号：g642文献标识码：a,1土木工程（交通方向）毕业设计现状及存在问题,目前普通高校土木工程交通土建方向本科学生的毕业设计选题一般分为桥梁工程和道路工程两个大方。

土木工程专业毕业设计中存在的问题探讨与建议
摘要：毕业设计是本科教学中最重要的环节，是对学生理论知识和专业素质的综合检验。从题目选择、教师指导方法、过程管。

土木工程专业毕业设计团队指导模式探索与创新
g642.477文献标识码：a文章编号：1007-0079（2013）22-0179-02,毕业设计是土木工程专业本科阶段重要的综合性实践教学环节，是锻炼学生综合知识的运用能力，反映学生的科。

独立学院土木工程专业毕业设计教学改革研究与实践
吴建华.提高土木工程专业毕业设计质量的措施探讨[j].建筑结构，2008（9）：375.,[2]胡圣军等.新建本科院校土木工程专业毕业设计指导初探[j].高等建筑教育，2006（2）：108-109。

独立学院土木工程专业毕业设计教学改革与实践
2]杨凯，徐贲，张艳.加强管理提高光电类学生毕业设计质量[j].光学技术，2007，33（s1）：335-336.,[3]相军.提高应用型本科土木工程专业毕业设计质量的探索与实践[j].煤炭技。