电大工商管理本科自我鉴定

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工商管理硕士(mba),入学申请材料,准考证号,姓名,第一志愿,报考院校,联考成绩,英语综合总分,申请材料说明,参。

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贵州广播电视大学教务处文件,黔电大教字[2004]第052号,关于贵州广播电视大学2004级秋季开放教育试点,本科(专科起点)各专业教学计划调整的说明,各分校,工作站。

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附件,中央广播电视大学关于举办全国电大法学和工商管理专业案例设计与分析大赛的通知,,附件一,全国电大法学专业案例设计与分析大赛实施方案,一,竞赛目的?　。

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流通概论课程改革方案,一,课程性质,本课程是中央广播电视大学为开放教育工商管理(本科)专业学生开设的一门专业基础课.课内学时72,4学分,第五学期开设.,我们开设本课程的目的,就。

应用型本科工商管理专业学生职业技能的培养
科工商管理专业学生职业技能培养的重要性,职业技能是指学生实现就业所需掌握的技术、能力和素质的总和。应用型本科工商管理专业学生的职业技能包括学生的自我探索技能、职业生涯决策技能、求职技能，以及在职。

工商管理专业本科人才培养模式的比较研究
摘要：工商管理人才培养模式主要有学科型的人才培养模式；介于学科型与技能型、技艺型之间的人才培养模式；技能型、技艺。

建设有中国特色本科工商管理专业探讨
摘要：近年来，有关人士提出了“取消”高校本科管理类专业的建议。在深入分析当前我国本科工商管理专业学科定位问题与暂时市场需求矛。

工商管理专业本科实践教学管理体系构建
摘要：通过分析目前工商管理专业本科实践教学管理中存在的主要问题，提出了基于pdca循环的实践教学管理体系：实践教学计划、实。

本科工商管理专业校企联合实践教学模式分析
摘要：指出了目前工商管理专业本科教学普遍存在的主要问题，阐述了通过校企联合开展实践教学的必要性，并对校企联合实践教。

新经济环境下对工商管理本科教育的重新思考
摘要】近年来受到国际范围内mba教育项目下降趋势的影响，在新经济环境下国内的工商管理本科教育需要得到重新审。

浅论本科院校工商管理专业实践教学
摘要】本文在分析了本科院校工商管理专业实践教学存在问题的基础之上，结合自身教学实践，在此基础上构建了实践教学体系，提出了完。

工商管理应用型本科实践教学体系构建探讨
摘要：工商管理专业是近年来非常热门的专业，通过对工商管理专业的市场需求、能力要求的调研，找出工商管理应用型本科实。

对工商管理专业本科案例教学的思考
摘要：以广州大学工商管理专业为例，对工商管理专业本科案例教学的应用现状进行了调查和分析。调查结果显示，学生普遍认为案。

高校工商管理本科专业应用型人才培养
摘要]随着我国经济的迅速发展和高等教育的不断扩招，大学毕业生就业形势越来越严峻，培养符合市场需求、合格的应用型人才成。

工商管理专业本科实践教学体系改进研究
摘要]实践教学是高校工商管理专业人才培养中的重要环节。工商管理专业实践教学实施中存在实践教学目标不明确、实践教。

论电大招生档案的管理
挥自己的主观能动性，同时协调自己的学习行为，以达到自我发展的目的，在这个过程中，可以及时发现和化解自己在发展过程中的障碍。2电大招生档案管理的措施2.1完善招生档案管理系统学生档案管。

北京电大朝阳分校五年本科学位获取率分析
右；小学教育专业，随着招生的暂停，以后将不会有新的学位申请情况出现；工商管理、行政管理专业近几个毕业季出现了下滑趋势。2影响我校本科学生学士学位获取率的因素,在日常受理学位申请相关事宜的工作。

本科院校工商管理专业如何增进管理技能的训练与开发
摘要：目前本科院校的工商管理专业毕业生非常缺乏支撑职业生涯的管理技能，所以必须增进管理技能的训练。

电大教育管理工作的特殊性
电大教育管理工作的特殊性电大教育管理工作的特殊性一、电大开放教育的特点,电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习。

电大教务管理信息化的研究
摘要]电大教务管理工作是整个电大系统运行的关键组成部分，要求有很高的准确性和时效性。工作循环反复且影响范围广，电大的办学规模、办学质量可。

广西高校工商管理专业(本科)实践教学的现状\问题和对策研究
摘要］实践教学是工商管理专业学生理论联系实际、熟悉市场运作和提高综合实。

浅议高职与本科、研究生工商管理专业的异同
摘要】高职工商管理专业与本科、研究生工商管理专业都是培养工商管理人才的摇篮。本专业主要面向我国大中小型企。

应用型本科工商管理专业实践课程体系改革研究
摘要：实践教学是完成应用型本科的人才培养目标的有效手段，本文主要分析了当前应用型本科工商管理专业实践课。

应用型本科院校工商管理专业人才培养模式改革研究
摘要：面对当今社会经济高速发展，人才竞争日趋激烈的现状，高等教育创新人才培养方式具有突出的重要。