行政管理专业主修

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福建省高等教育自学考试社会工作与管理专业,《社会问题》(6097)课程自学考试大纲,i,课程性质和目的要求,《社会问题》是福建省高等教育自学考试社会工作与管理专业的主干课程之一.。

行政管理专业
学科,专业代码120401名称行政管理学,主要研究方向1,公共组织与人力资源管理,2,政府行为与公共政策分析学术带头人及主要学术骨干姓名性别出生年月职称是否博导。

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学出版社,2003年8月;,《社会主义市场经济理论》,夏永祥,高等教育出版社,2002年管理学概论社会主义市场经济理论行政管理中英文写作《管理学——原理与方法》第四版,周三多。

行政管理专业培养计划
　教学秘书:宫艳霞,"行政管理"专业培养计划,publicadministration,1.培养目标,本专业坚持强化基础,突出实践,重在素质,面向创新的本科人才培养方。

行政管理专业双学位课程表
行政管理专业双学位课程表(2016级),(2016-2016学年第1学期),节次星期六星期日1-2节公共政策分析,(54学时,周学时3),1-18周,百川。

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附件2:西南大学招聘(录)行政管理和其他专业技术干部情况登记表,姓名性别政治面貌近期2寸,正面免冠照片出生年月学历学位民族籍贯外语语。

行政管理专业学位招生
120204技术经济及管理120401行政管理027000统计学专业学位硕士,(45人)025600资产评估085222交通运输工程085240物。

行政管理专业硕士研究生
2120405(选修课)专业代码行政管理120401土地资源管理120405非传统安全1204z2电子政务1204z3星期节次120401,1204z2,1204z。

陕西电大开放教育行政管理专业
政治与公共事务管理学院2016级公共管理类培养方案,一,培养目标,本学院按照公共管理类(含政治学与行政学专业,行政管理专业)进行大类招生,前两年统一开展大类必修课教学,后两年根据学生意。

行政管理专业毕业论文提纲云南
年,在管理类各专业中,人力资源管理专业本科毕业生的就业率要低于物流管理,国际商务,财务管理,图书馆学等专业的毕业生.与工商管理,市场营销,会计学,劳动和社会保障等专业的就业率大体相同,略好于行政管理,公。

社会体育专业学生主修能力系统化的培养研究
社会体育专业学生主修能力系统化的培养研究社会体育专业学生主修能力系统化的培养研究,从社会体育专业学生主修能力系统化培养模式、不同学期不同阶段学生专业主修能力培养结果考核方式和管理方式等角。

欠发达地区独立学院艺术专业钢琴主修课程的改革
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行政管理专业发展的问题与对策
行政管理专业发展的问题与对策行政管理专业发展的问题与对策1984年我们国家才开始设立行政管理专业，基于目前的就业形势，行政管理专业在课程设置、实践教学和培养模式等方面仍然面临着巨大的挑战。　。

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影响体育教育专业排球主修生专项教学能力发展的因素分析影响体育教育专业排球主修生专项教学能力发展的因素分析,学生专项教学能力的发展受到自身所掌握的专业基础知识、技能、学习动机、态度、语言能。

行政管理专业课程设置问题探讨
摘要]行政管理专业的培养目标是培养具有扎实的现代行政管理理论、较高的现代行政管理素养和技能,具有较强的英语应用能力、组织协调能力和分。

高校行政管理本科专业教学模式改革探索
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基于定性研究方法的行政管理专业发展方向研究
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行政管理专业课程考试模式改革问题研究
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摘要]行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变，培养应用型行政管理人才的宗旨、提升行政管理专业学生就。

行政管理专业应用型人才培养及途径
摘要】行政管理所培养的大多数人才都要为我国行政管理的实践服务，因此我国高等教育应树立应用型人才的培养目标。以行政管理专。

我院行政管理专业发展存在的问题及对策研究
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行政管理本科专业学生核心能力的培养
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面向企业的行政管理专业人才培养模式创新
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行政管理专业双语教学课程体系建设研究
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行政管理专业课程教学内容与模式创新探析
摘要随着中国不断推进的改革进程，我国高校行政管理专业课程在国内新发展背景之下，需要有新的教育理念和教育方。

高职文秘专业《企业行政管理》课程改革与探索
摘要根据目前高职文秘专业《企业行政管理》课程课程设置和实施存在的问题，提出开设具有务实性、灵活性的课。

运用案例教学提升行政管理专业学生创新能力
摘要相对于传统教学方式而言，案例教学具有教学模式的互动性、教学过程的实践性、教学参与的平等性和教学内。

公务员考试与行政管理专业教学改革刍议
摘要行政管理专业基本定位是为国家各级各类行政事业单位培养行政管理人才，但目前我国行政管理专业学生参加国家公务员考。

高校行政管理本科专业教学模式改革探讨
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地方高校行政管理专业人才培养的误区与矫正
摘要　地方高校行政管理专业人才培养在资源获取、就业机会、教师结构、学校特色方面不同于重点高校，因此需要结合自身条。