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摘 要：随着信息化的提高和普及,网络在学生的学习生活中的应用也越来越普遍.网络在为我们的工作和生活带来便捷和高效的同时,也带来了不良的影响,如何充分发挥网络在加强职业院校学生德育教育中的积极作用,利用网络的特点对学生进行德育教育,帮助学生通过正确运用网络提高自身道德和修养,使学生在网络应用中提高思想道德水平,是我们一直在思考的问题,本文结
德育教育方面有关论文范文集
关 键 词：网络 职业院校 德育教育
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随着信息技术的迅速发展,互联网作为信息传播的新媒体,越来越成为青少年获取知识和各种信息的重要渠道,并对学生的思想道德观念和价值取向产生了广泛和深刻的影响,给职业院校德育教育带来了前所未有的挑战.如何把握机遇,迎接挑战,不断加强职业院校学生网络文化思想道德建设,是迫切需要解决的重大课题.
一、现状及存在问题
1.学生基础薄弱,思想比较活跃
随着职业教育的普及,越来越多的人开始认可职业教育.而大多数职业院校学生学习基础薄弱,学习压力的减弱,使得学生思想情绪比较活跃,往往容易被外界事物所吸引.
2.学校忽视德育教育
职业院校普遍对德育教育重视不够,学生在校期间学校大多只重视技能教育及日常学生管理,对学生的心理、礼仪、人生观、价值取向等疏于教育,使得学生的德育教育大多流于形式,取得的效果一般.
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3.德育模式滞后,缺乏创新能力
当前使用的德育教育模式大多沿用传统的开设德育课程的模式,对学生缺乏吸引力.学生普遍对这类形式感到乏味,提不起兴趣,有的不听或者假装听课,实际却在干其他的事情,上完课也没有给学生留下印象,根本达不到德育教育的目的和要求.
怎么写德育教育硕士毕业论文
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二、网络在德育中的优势
1.网络扩大了德育教育的覆盖面
网络的普及使家长、学校和社会对学生的德育教育更好地结合起来,新的德育教育理念和社会化需求通过网络被学生所认识和接受,并逐渐形成教育合力,使德育教育工作从原来狭窄的教育主体内解放出来,变成全社会的、开放性的主体,极大地拓宽了德育教育的覆盖面.
2.网络加快了德育的传播速度
传播速度快是网络的主要特点,它能够使学生不必按传统方式在规定的时间和地点接受教育,可在任何时间、任何地点,通过各种网络形式随时获取所需的知识和资源,极大地突破了时间和地点的局限,能够最大限度地将德育教育的新思想迅速传达到每个学生.
3.网络促进了德育模式的创新
传统的德育模式多是采用课堂教学的方式,老师费尽心思查资料、做课件却不被学生所认可.学生对课堂学习内容感到乏味,提不起兴趣,大大降低了教学效果.网络运用于德育教育,使学生能够从色彩、声音、动画及交流互动中体会教育效果,打破了原有教育模式的束缚,提高了学生的兴趣.
三、网络的应用与监管
1.加强校园网络建设
学校要充分利用校园网络加强对学生的管理,让学生尝试和参与校园网络的管理和建设,将社团活动、共青团活动等发布到网络,由学生参与和进行管理,提高学生的参与热情和兴趣.组织学生对某些热点问题进行讨论,提出正确的观点,并用正确的观点引导其他学生,使网络处于监管和可控的状态.
2.加强网络教师队伍建设
学校德育网络管理是融德育工作和网络技术于一身的新型管理,这就要不断加强德育工作者网络知识培训的力度,让他们学会将德育教育和网络知识结合起来,运用网络知识对学生进行形势教育和解疑解难,从而使德育教育工作更具实效性和说服力,以便更好地应对和解决教育工作中的问题.
3.加强学校网络硬件建设
当前,多数学生喜欢去网吧上网,一则学校网络教室数量有限且电脑硬件配置一般,二则在网吧上网可以更开放自由,故去网吧上网成了学生的首选.为了学生的身心健康,学校应为学生提供健康的场所和良好的硬件设施,为做好德育教育工作创造物质基础.
伴随着知识经济时代的来临,关起门来进行德育教育的时代已经过去,代之而起的应该是开放的德育观念,既要加强对网络的管理,又要加强对学生的正面引导；既要增强教育对象对多种意识形态、多元价值取向的辨别能力,又要使他们在多元价值观念中保持必要的张力,坚持正确的价值导向.
参考文献：
[1]徐艳秋.略论网络文化对大学生的影响[J].辽宁教育学院学报,2003(1).
[2]景艳.网络文化对大学生思政工作的影响[J].环球市场信息导报,2011(08).
（作者单位：淄博市技师学院）
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